|
부모가족과 장애아가족, 부모효율성 훈련)
목차
1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적
|
|
|
부모교육 프로그램은 부모에게 도움이 되
는 개념이나 사실에 관한 정보, 기술훈련을 통해 부모로 하여금 자신을 인식하고 문제를
해결할 수 있도록 가르치는 것이다. 예컨대 Gordon(1988)의 부모효율성 훈련(PET:
Parent Effectiveness Training), Ginott(1965
|
|
|
고든의 부모효율성 훈련 이론
목차
1. 배경
2. 부모-자녀 관계에 대한 견해
3. 고든의 부모효율성 훈련의 기본원리
4. 이론의 적용 PET에서 가르치는 양육 기술
1) 수용성 수준 파악하기
2) 문제의 소유자 파악하기
3) 반영적 경청
|
|
|
부모 - 자녀는 평등 관계
민주적 양육 방식
부모 - 자녀는 온정적 관계
애정과 존중에 바탕
존중받는 아동 - 존중받는 부모
나 전달법과 무승부법
민주적 전략
효율성훈련
아동의 심리적목표 또는 행동목표가 무엇인지 부모가 파악해야 함을
|
|
|
부모를 대한다면 문제가 사라질 것이라고 생각한다.
Gordon의 PET뿐만 아니라 다양한 부모교육프로그램들이 있다. 부모는 부모교육프로그램에 관심을 가지고 참여해야 할 것이다. 1. 고든의 부모효율성 훈련이론
2. 사례
3. 나의 의견
|
|
|
각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
부모의 양육방식을 접할 기회가 없었기 때문이라고 하였다.
3) 고든의 부모효율성 훈련
부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : PET)은 로저스(Rogers) 이론에 입각한 부모교육프로그램이다. 고든은 아동들의 정서적인 문제는 정신의학적으로
|
|
|
부모교육 (정계숙: 교문사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
2. 부모의 자녀양육 행위의 습득 방법
3. 부모교육 프로그램
(1) 체계적 부모효율성훈련 프로그램 (STEP)
(2) 부모효율성훈련 프로그램 (PET)
(3) 자녀가 경청하는 대
|
|
|
의 자아상태 의도와 반응하는 사람의 선택한 자아상태가 일치하지 않을 때 생기는 교류
암시적 상호교류(잠재적 상호교류)
사회적메세지와심리적메세지가있음.심리적메세지를잘파악해야함.
|
|
|
훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 건국대, 2009
- 이명순, “P.E.T.부모교육프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 효과”, 동아대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고든의 부모효율성 이론(PET
|
|
메뉴펼치기
