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부모효율성 훈련이 어머니의 양육태도에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문 류지후(1996), 유아를 위한 적극적 부모역할훈련 프로그램의 적용성 연구, 서울여자대학교 대학원 박사학위논문 양영숙(2000), MBTI를 활용한 부모 교
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부모효율성 훈련의 효과 P.E.T.프로그램들의 효과에 관한 연구들을 살펴보면, 다음과 같다. 첫째는 부모의 욕구가 프로그램으로 인해 만족되었는지와 그 변화에 대한 효과이다. 훈련 전후의 자녀 양육태도를 조사한 결과 P.E.T가 훈련 참가자들
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부모의 역할 Ⅳ. 부모의 다양한 역할 1. 팀 구성원으로서의 부모 2. 사회 적응자로서의 부모 3. 권리 옹호자로서의 부모 4. 의사 결정자로서의 부모 5. 다양한 경험 제공자로서의 부모 Ⅴ. 부모의 효율성훈련 1. 적극적 경청(active listening)
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답하기 등의 형식으로 자유롭게 진행되는 형식을 갖추고 있다. 부모효율성 훈련의 목적은 다음과 같다. 1/ 부모는 신이 아니라 한 인간이기 때문에 완벽한 부모노릇을 할 수는 없다는 것을 인식한다. 2/ 부모는 부모-자녀 간의 인간관계에서 자
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부모 역할에 대한 이상적 기대 수준이 높아지고 그에 따라 부모들의 부모역할 수행도 더욱 어려워지고 있다. Ⅲ. 결론 이상 부모 효율성훈련 프로그램의 정의 및 주요 내용에 대하여 서술해 보았다. 부모 효율성훈련 프로그램은 자녀의 올바
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부모역할 (1) 과업배분 (2) 상호수용 (3) 기대에 대한 분석 3) 이혼가정에서의 부모역할 (1) 자녀와 같이 살지 않는 부모 (2) 계부모 4) 협력적 부모역할 3. 효과적인 부모역할을 위한 서비스 1) 부모역할훈련의 배경 2) 부모효율성훈련 (1)
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것이 아니라 미래의 내가 부모가 된다면 이라는 생각으로 임할 수 있어야겠다. 서론 본론 1)<부모효율성 훈련이론> 2)<민주적 부모교육이론> 3) 4)< Berne의 상호교류분석 이론> 결론-의견포함
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2. 부모효율성 훈련과 체계적 부모효율성 훈련 III. 가족 의사소통 향상 프로그램 1. ACME Model 2. Marriage Encounter(ME) 1) ME의 역사 2) ME의 정의 및 목적 3) ME 프로그램의 진행과정 4) ME 프로그램 내용 5) ME의 특성 * 참고문헌
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의미이다. 2) 동반자적 관계의 부모교육 과거의 부모교육이 교육기관의 교장, 원장, 교사 등에 의해서 일방적으로 이루어짐으로써 부모들이 수동적으로 상하관계의 방식이었다면 앞으로는 자녀교육을 위해 기관과 부모가 서로 수평적이며 동
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부모와 자녀의 관계는 위계적이거나 억압적이지 않으며 서로 동등한 위치에서 많은 소통과 대화를 할 수 있도록 전제하고 있다. 다만 이 가운데 행동주의 이론의 경우 위계적인 방식을 취하고 있고 부모효율성 훈련은 부모역시 문제와 교정
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