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1. PTCA(percutaneous transluminal coronary angioplasty)란?
2. 시술 전 주의사항
3. 시술 후 주의사항
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험변인 X1을 처치한 후의 관찰 O1은 시간이 지난 후의 관찰 O3과 비교될 수 있다. 실험변인이 더 많아진다면 비교되는 관찰의 수는 더 늘어나게 될 것이다. 즉 등가시간표본설계는 시계열설계방안에 끼여드는 역사요인을 실험설계 안에 포함시
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처치(위에서 언급된 초기 아동기의 학령전 프로그램)를 행하고, 다른 집단의 사람들에게는 비교처치(건강서비스는 제공하지만 특수한 학령전 교육프로그램은 실시 않음)를 해야 한다고 가정해 보자. 연구를 위해 아동들을 모집한 다음, 그 아
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비교하여 분석한 후 학생들에게 처치(intervention)을 고안하여, 그 결과를 검증한 연구로서 수 년간에 걸쳐 이루어졌다.
- 드라이버와 올드햄이 제안한 구성주의적 수업의 단계 혹은 순서
(1) 오리엔테이션 : 학생들에게 그 주제를 배우는 목적을
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처치집단과 비교집단을 구성할 때 두 집단에 서로 다른 개인들을 선발하여 할당함으로써 오게 될지도 모르는 가능한 편견이다. 이것을 선발요소라고 부르기도 한다.
2) 내재적인 요소
오재적인 요소들과는 반대로 처치를 하는 동안에 일어나
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처치방법
5. 자료처리 방법
Ⅲ. 연구결과
1. 요추부 근전도 비교
1) 안정시 근전도 활성도 차이 비교
2) 좌․우측 근전도 균형 차이 비교
2. 등속성 근력의 변화
Ⅳ. 논 의 33
1. 요추부 근전도 비교
2. 등속성 근력의 비
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비교집단 유아들의 ‘병아리’와 ‘나비’의 과학적 개념과 그림 표상에 대한 사전검사를 실시하여 동질성 검사를 실시하였다. 실험처치 후에는 사후검사를 통하여 실험집단과 비교집단 유아들의 ‘병아리’와 ‘나비’의 그림 표상 점수
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처치간호(관장,도뇨관 삽입, dressing)
6
처치보조(카테터삽입,L-tube삽입,복부천자)
7
특수 간호-응급상황
번호
문항(간접간호)
팀 간호 전 (시간소비)
팀 간호 후 (시간소비 )
매우 조금사용
조금사용
보통
많이사용
매우많이사용
매우조금사용
조
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비교, 분석 및 평가한 후 논문②가 가장 논문상에서 통계적 분석을 적절하게 사용했다고 결론을 내리게 되었다. 우선 통계분석 프로그램인 SPSSWIN을 사용한 점과 사후검증을 통해 집단간의 평균의 차이를 검증한 점, 예비조사를 실행한 점 등,
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비교, 서울대학교 석사학위논문.
임선영(1992), 조직사회와 인간의 문제 - B. F. 스키너의 행동주의를 중심으로 - , 고려대학교 대학원, 박사학위논문.
<외국 문헌>
Bordberg, Robert B., and Zaret, Esther(1973), Skimming Skinner - a skeptical sketch, Educational Theor
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비교해서 답변)
42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을 경우 대처 방안을 설명하시오.
43. 학교에 혹은 교실에 화재가 일어났을 경우 대처법
44. 교실 내 응급상황 대비 방법
45. 귀가 안전
46. 할
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비교적 (운동 관계없이) 흡수가 일정하게 이뤄지는 부분이므로
② 복부 통해 흡수된 인슐린은 (팔, 다리에 투여된 인슐린보다)
많은 양이 간으로 가서 작용하므로 인슐린 작용을 최대화 시킬 수 있으므로
③ 지방괴사 등 미용적 문제 발생 시
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처치법 일반과정을 이수하여 자격증을 취득하였습니다. 실기과목을 들으며 실습을 나갔을 때 많은 것을 경험하며 배웠습니다. 아이들을 대하는 교사의 자세와 갈등상황에서의 대처방안과 교사의 직무에 대해서 배우게 되었으며 발전하는 교
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