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D. Russell 공저 / 이명석 역 / 라이프사이언스 / 2007
3. 유전공학 / Watson, Gilman, Witkowski, Zoller 공저 / 박영순, 백상기, 이원호, 이정주, 전순배, 추종길 공역 / 탐구당 / 1994
4. 생명과학 - 개념과 현상의 이해 / Canpbell. Neil A, Reece. Jane B, Taylor. Martha R, Simo
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분야의 대표적인 학자들의 정의
1) Nadler(1983)의 정의
2) Gilley & Eggland(1989a)의 정의
3) Watkins(1989)의 정의
5. HRD의 훈련, 교육, 개발의 의미 및 개념적 구분
6. 인간자원개발의 시기별 특징
1) Gilley와 Eggland의 설명
2) Pace, Smith와 Mills의 설명
3) Nad
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1. 정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생수
8. 지원체제
9. 동기
10. 평가
11. 개인별 성취수준을 고려한 강의진행
VI. 종합 모형
VII. 결론
참 고 문 헌
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Circular 11.2, 65-80.
Palmer, F. R.(1981), Semantics(2nd), Cambridge : Cambridge University Press 1. 논문 작성법
1) 논문의 요건
2) 논문의 종류
3) 논문 작성의 절차
4) 논문의 일반적인 체재
5) 인문‧사회과학 분야 논문의 양식
<참고 문헌 목록 예>
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자기소개서
7) 인적성평가 & 에세이평가
8) 면접
3. 현대카드 채용전략
1) 스페셜 트랙 적용
2) 현대카드 합격 스펙
3) <스페셜 트랙 활용>
4) 자신만의 특별한 경험을 자기소개서에 구체적으로 담기
5) 진정성 있는 면접을 준비할 것
4.
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분야에서 성숙되지 않아 그 실적이 미약하다. 영국이나 미국, 일본 등 외국의 경우를 보면 자원봉사가 어느 정도 잘 자리 잡고 있음을 볼 수 있다. 우리나라도 외국의 사례를 본받아 자원봉사가 자리 잡을 수 있도록 해야 한다.
여러 가지 사
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50, 68-88.
Igo, B., Bruning, R., McCrudden, M., & Kauffman, D.F. (2003). InfoGather: A tool for gathering and organizing information from the web. In R. Bruning, C. A. Horn, & L. M. PytlikZillig (Eds.), Web-based learning: What do we know? Where do we go? (pp. 57-77). Greenwich, Connecticut: Informa
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R., McCrudden, M., & Kauffman, D.F. (2003). InfoGather: A tool for gathering and organizing information from the web. In R. Bruning, C. A. Horn, & L. M. PytlikZillig (Eds.), Web-based learning: What do we know? Where do we go? (pp. 57-77). Greenwich, Connecticut: Information Age Publishing.
Kiewra,
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자소서 항목
III. 목표설정 및 진로설계
(내 인생의 목표, 진로 및 직업선택에 관한 나의 의사결정 과정 등 기술)
<3점, 내 인생의 Turning Point>
IV. 진로/직업/취업계획 (Career Plan)
Career Goal (진로/직업/취업 목표)
Requirements (목표달성을 위한
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R. P., Modern Rhetoric,, Harcourt, Brace & World, 1949, (c)1970.
Bourdieu P., Les Regles de l'art: genese et structure du champ litteraire, 하태환 역, 예술의 규칙: 문학장의 기원과 구조, 동문선, 2002.
Bourdieu P., La Reproduction : elements pour une theorie du systeme d'enseignement, 이상호 역,
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