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learning: Vygotsky and early childhood education. NAEYC Research and Practice Series. Vol 7. Washington, D.C. 어린이들의 학습에 비계설정: 홍용희 역(1995). 서울;창지사
Otto Peters.(1998). Learning and Teaching in Distance Education : Pedagogical Analyses and Interpretations in an International Pers
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Teaching and Learning in Proverbs 1-9 (WILLAM B. EERDMANS PUBLISHING COMPANY GRAND RAPIDS, MICHIGAN/CAMBRIDGE, U.K.), 79
John W. Miller, PROVERBS
Michael V. Fox, Ideas of wisdom in proverb 1-9
Murphy, O. Carm, wisdom and eros in proverbs 1-9.
「옥스퍼드 원어성경대전 잠언」, (서울: 제자원)
김정우,
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M. P (1971). Musical characteristics of children. Washington, DC: MENC.
Scott-Kassner, C. (1992). Research on music in early childhood. In Handbook of Research on Music Teaching and Learning. (R. Colwell
Ed.,). New York: Schirmer Books, 633-650 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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of New TOEIC on Korean College Students` English Teaching and Learning 』, 21세기영어영문학회. Vol.23 No.3. pp183-207. Ⅰ.서론
-최근 언어시험의 경향
Ⅱ.본론
-언어 평가의 5가지 원리 (실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)와 이에 의한 토익 시험의
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Teaching and Learning Vocabulary, Heinle & Heinle Publishers.
John R. Taylor(1995), Linguistic Categorization, Oxford University Press, 인지언어학이란 무엇인가, 조명원나익주 옮김(1997). 한국문화사.
Margaret G. McKewonMary E. Curtis ed.(1987), The Nature of Vocabulary Acquisition, Lawrence Erlba
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Language universals and second language acquisition. Language Learning 39:497-534.
3. Bley-Vroman, R. 1989. The logical problem of second language learning. In Gass and Schacter (eds). 1989. Linguistics Perspectives on Second Language Acquisition.
4. Bley-Vroman, R., S. Felix, and G. Ioup. 1988. The
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Language Policies in English-Dominant Countries: Six Case Studies. Clevedon: Multilingual Matters Ltd.
Johnstone, R. (1994). The Impact of Current Developments to Support the Gaelic Language: Review of Research. London: Centre for Information on Language Teaching and Research.
Lo Bianco, J. (1987).
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of Caring Sciences, v.12, n.3., p.160, 1998 (Type: ORIGINAL ARTICLE; Published: 19980806; Length: 10 pages), Abstract, Full Text (PDF) .
4. Real Jobs: the perspectives of workers with learning difficulties, PATRICIA M. REID ANNE BRAY Disability and Society, v.13, n.2., p.229, 1998 (Published: 19980
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of Piaget\'s theory. Washington, DC: National Association for the Education of Young Children. 1982.
Hirsch,E,S. Block building : Practical considerations for the classroom teacher. In E. S. Hirsch(Ed.), the block book(3rd ed.). Washington, DC :NAEYC. 1974.
leed-lundberg, J.W. Children\'s language a
쌓기 쌓기놀이 종류, 쌓기놀이 쌓기놀이 교육적 의의, 쌓기놀이의 개념, 종류, 교육적 의의, 발달단계, 교사의 역할, 지도방법, 유의사항, 환경구성, 놀이감의,
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인공지능의 역사
3. LLM(Large Language Model; 대규모 언어 모형)
4. LMM(Large Multimodal Model; 대규모 멀티모달 모형)
5. Deep Learning과의 관계
1) 딥러닝과 LLM의 관계
2) 딥러닝과 LMM의 관계
3) 결론
6. 본인의 의견
7. 참고문헌(APA 양식에 맞추어서 작성)
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