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자기 주도적인 학습이 가능하고, 상상력, 창의력 등을 기를 수 있는 다양하고 구체적인 활동 중심의 학습이 되도록 한다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(2000), 초등학교 교사용 지도서(즐거운 생활), 대한교과서주식회사
ⅱ. 교육부(2000), 초등학교 교과
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주식회사
ⅲ. 국립교육평가원(1997), 수학교육과정 국제비교연구, 서울 : 국립교육평가원
ⅳ. 남승인(1999), 수학과 교육의 성격과 동향
ⅴ. 박옥선·박의섭(2001), 제7차 교육과정에 따른 교과용 도서 적용사례집, 서울 : 영인 인쇄
ⅵ. 박경미(1998),
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주식회사, 1999a
나주중앙초등학교, 학습자 중심 교육 과정 편성·운영을 통한 자율과 창의력 신장, 전라남도교육청지정 제 7차 교육 과정 연구보고서, 2001
서울특별시교육청, 제7차 교육과정의 이해, 서울 : 지은문화사, 2000
한국교원단체총연합
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자기 주도 학습 및 범교과 학습 활동의 촉진
2) 단위 학교의 교육과정 편성?운영의 자율성 확대
3. 학습 부담 경감과 교과 구조의 점진적 확대
1) 3, 4학년 학생의 학습 부담 경감
2) 학년별 수업 시간수의 조정
3) 노작 중심의 실과 실습 교육
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주식회사, 2002
이돈희 외 10인 - 교육 과정 2000 연구 개발, 초·중등학교 교육과정체제구조안, 한국 교육 개발원, 1996
한국교육개발원 - 교육과정 2000 총론안Ⅰ, 서울, 한국 교육개발원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 개념
Ⅲ. 교육과정의
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주식회사, 2000
◈ 유덕희, 아동발달과 음악교육, 서울: 개문사, 1983
◈ 장창환·조효임·이동남, 초등음악과 지도법, 서울 : 삼호출판사, 1998
◈ 호퍼, C. R, 음악교육론, 서울 : 이화여자대학교 출판부, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3학년 음악
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주식회사
송용의 역(1987) : 현대 초등교육 과정론, 서울 성원사
이병진(1990) : 초등교육학 개론, 문음사
정찬익 외(1999) : 초등교육학의 이해, 문음사
한국초등교장협의회(2003) : 초등교육, 서울 한국초등교장협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3
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자기 강화
4) 관찰학습에 있어서의 강화
5) 상호결정주의로서의 사회학습
3. 사회학습이론(관찰학습)의 이론적 변화
1) 초기
2) 돌라드의 사회학습과 모방
3) Bandura의 행동주의 이론
4. 공격성 아동에 대한 사회적 학습이론
5. 관찰학습의 실
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주식회사
○ 교육부(1997), 제 7차 체육과 교육과정 개정안, 서울 교육부
○ 남석희, 초등체육교육에서의 WBI 프로그램 활용 방안, 체육교과발표
○ 최의창(2000), 체육교육탐구, 서울 태근문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 체육과(체육교육)의
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주식회사) | 1998년 판
직업교육에 대한 산업체의 요구·만족도 조사 - 주용국 | 한국직업능력개발원 | 2002년 판
직업교육의 정의 :
http://blog.paran.com/perblog/board.php?blog_data_id=19177398&pmcID=rbqhs9&tot_count=50
직업교육의 이미지 문제 : http://blog.naver.com/Pos
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