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담당자의 역량 모형 개발, 인하대학교, 학술논문, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육프로그램에 대한 소고
1) 정의
2) 방향
2. 교육프로그램의 개발
1) 개발의 과정
2) 기업 내 교육프로그램의 개발
3. 교육프로그램의 평가
1) 교육
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대한 기업 인적자원개발 담당자의 인식연구”, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 핵심역량의 개념
2. 핵심역량으로서 인적자원의 중요성
3. 인적자원이 핵심역량으로서 중요한 이유로 대두되고 있는 배경
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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담당자의 역할 분석 연구. 성균관대학교 교육대학원. 석사학위 논문.
문영무(2008). HRD조직의 역할인식과 HRD담당자의 역량에 관한 연구. 중앙대학교글로벌인적자원개발대학원. 석사학위 논문.
유지용(2007). 기업 인적자원개발지원 담당자의 역
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무니없이 낮은 스펙을 가진 구직자가 블라인드 면접을 통해 합격할 확률은 거의 제로라는 것이다.
-블라인드 면접에서 인사 담당자는 구직자가 전혀 예상하지 않았던 질문을 던지는 방식으로 면접을 진행하게 된다. 이를 통해 인사 담당자는
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사회복지 홍보를 말하다 (사회복지기관 홍보담당자의 2년간의 대화), 저자 소셜프리즘, 출판 푸른복지, 2013.05.01. 1. 사회복지기관의 효과적인 마케팅을 위해서 어떤 것들이 있는지 의견을 내어보고 이유에 대하여 토론
2. 참고자료
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담당하게 되면 좀 더 효과적으로 발전시킬 수 있을 것으로 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 인력개발과 활용, 해커스 원격평생교육원
2, HR 3.0 시대, 인사담당자가 갖춰야 할 역량은? HR insight. 2021. 4. 김덕중 IBM 상무
3. 역량중심의 인적자원관리, 2002.
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담당자의 정신질환에 대한 태도조사.\" 신경정신의학 35.5 (1996): 1155-1164.
-김현민,and 유진선. \"일을 통해 정신장애인의 일상이 세워지는 과정과 맥락 -한국정신장애인자립생활센터를 중심으로-.\" 한국장애인복지학 -.38 (2017): 115-147.
-유동현. \"
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담당자 대상 요구분석 연구: 다문화가족지원센터 운영진을 대상으로>. 《교육문화연구》 제 25권 제 2호, 857-876면. 2019.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002462127.
조현용. <한국어 비언어적 행휘
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담당자와 원만한 상담해서 문제를 함께 해결해 나가도록 해야 한다.
[참고 자료]
이성록, 자원봉사 매니지먼트, 미디어숲, 2005
최덕경, 이혜자 외 3명, 현대사회와 자원봉사, 공동체, 2012
윤상목, 사랑의 자원봉사(볼런터리즘과 볼런티어), 학사
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담당자의 직무몰입 관계에서 경력지향성의 매개효과 연구.\" 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2011. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12291476
2) 이완우. \"리더의 권력유형과 영향력 방략이 부하의 조직몰입에 미치는 효과.\" 국내석사학위논
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