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정보처리적 지능이론
3. PASS 지능이론
4. PASS 모형의 구성 요인
1) 계획기능
2) 주의집중
3) 동시적/연속적 처리
5. PASS 인지과정의 측정
1) 계획기능 하위검사
2) 주의집중 하위검사
3) 동시적 처리 하위검사
4) 연속적 처리 하위검사
結論
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효과 미간행 석사학위논문: 대구대학교 대학원
홀트학교 http://www.holt.wo.to/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급의 구성 및 아동의 실태
1. 학급의 구성
2. 아동들의 실태
Ⅲ. 학습운영 계획
Ⅳ. 학습운영계획의 실천
1. 생활중심 통합 교육과정의 의의
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의의
2. 보육시설 평가의 목표
3. 보육시설 평가와 분석
4. 보육시설 평가의 필요성
5. 보육시설 평가의 특성
6. 보육시설 프로그램 평가의 목적
7. 보육시설 프로그램 평가의 유형
8. 보육시설 평가기준
9. 보육시설의 적
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exchange rate system)의 장점
4. 변동환율제도(floating exchange rate system)의 단점
Ⅷ. 환율변동성이 투자에 미치는 효과
Ⅸ. 우리나라의 대응방안
1. 경제전반
2. 기업차원에서의 대응전략
3. 정부차원에서의 대응정책
Ⅹ. 결론
참고문헌
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모형의 예측력 분석: 시장평균환율제도 기간을 대상으로, 금융연구 제12권 1호 1. 고정환율과 변동환율
2. 각 환율제도와 그 특징
3. 고정환율제도와 변동환율제도의 비교
4. 고정환율제도와 변동환율제도의 장단점
5. 우리나라의 대응방
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의의
(1)의사소통의 개념
(2)의사소통의 중요성
2.의사소통의 유형
(1)하향적 의사소통
(2)상향적 의사소통
(3)수평적 의사소통
(4)사선적 또는 대각선적 의사소통
(5)포도넝쿨 모형 의사사소통
3.의사소통의 기법-조해리의 창
(1)개요
(2
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모형개발」(서울:한국 보건사회 연구원,1994)
이현주,이상균,「사회복지사의 직무분석을 위한 시론」 (서울:상황과 복지, 제3호,1998)
홍선미,「한국 사회복지 실천의 과제」 (부산:한국사회복지 98 추계 학술대회,1998)
박영호,「지역사회복지관
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의의
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 기본이념
3. 아동복지의 범위와 대상
4. 아동복지의 의의
5. 아동복지의 발전적 전개과정
Ⅱ. 아동복지의 이념과 현대적 의미
1. 아동의 본질적 욕구
2. 아동의 다섯 가지 욕구(Gil)
3. 아동의 권리
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협동할 수 있는 교육 활동 기회를 확대한다
4. 학부모 및 지역 사회의 학교 교육 참여면
1) 21세기 신교육 체제에 부합하는 학부모의 교육관을 정립한다
2) 학부모와 지역 사회 주민의 학교 교육 참여 기회를 확대한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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협동화
11) 테두리법
12) 출발 용지법
13) 그림 완성법(묘화 검사법)
14) 계란화와 동굴화
2. 문제 유형에 따라 다양하게 활용할 수 있는 미술치료기법
1) 진단적 기법
2) 치료적 기법
3. 교수-학습 과정안의 구성 및 활용 방법
1) 목표
2) 대상
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