|
기술 평가지원
1) 사업개요
2) 지원대상
3) 지원절차 및 방법
4) 지원시기
5) 지원규모 및 내용
6) 신청서류
3. 인터넷 특허기술장터
1) 사업개요
2) 지원절차 및 방법
3) 지원내용
4. 특허기술 상설장터
1) 사업개요
2) 지원대상
3) 지원규모
|
|
|
인터넷 사이트
해운대 불법복제 뉴스 기사(동아일보)
http://news.donga.com/3/all/20091029/23754127/1
중국, 우리나라 지식재산권 침해 \'심각\' 뉴스 기사(이투뉴스)
http://www.e2news.com/news/articleView.html?idxno=31894 Ⅰ. 서론 [P. 2~3]
≫ 지적 재산권의 정
|
|
|
기술의 적용이라는 것은
1. 교육콘텐츠의 디지털화 (텍스트, 멀티미디어, 어느정도의 상호작용) 정도와
2. 교육콘텐츠의 공유 (인터넷을 통한 정보의 공유) 정도라고 보면 된다.
교육과정의 기본적인 인프라는 과거의 그것에서 전혀 변화하지
|
|
|
기술혁신과 신경제
(6) 신경제의 특징
(7) 신경제의 효과
(8) 신경제의 문제점
(9) 기술혁신에 따른 경제성장의 특징
1) 경제성장 원천의 변화
2) 정보통신기술 혁신에 의한 경제 성장
3) 생명과학기술(Biotech) 혁신을 통한 경
|
|
|
기술의 적극적 활용에 때로는 너무 비판적이 되어 주저하며, 때로는 무비판적으로 마구 수용하고 있다. 기술과 교육의 조화로움, 즉 ‘인간성 회복’에 중점을 두어야 한다.
지식 정보화 사회에서 교육이 지향해야 할 방향을 제시하는 것으
|
|
|
교육과정 평가
1. 목적
평가 방법의 개선으로 결과 중심의 평가에서 과정 중심의 평가로 전환하며, 교육 목표의 도달도를 문장으로 기술하여 여러 줄 세우기 교육의 실현에 기여토록 한다.
2. 방침
가) 국어, 수학, 사회, 과학(자연)은 문장 기술
|
|
|
정보학 전공자의 정보기술 수용요인에 관한 분석적 연구, 한국비블리아학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학의 교육영역
Ⅲ. 문헌정보학의 교육과정
1. LIS 교육과정 분석
2. ALISE 연간보고서
3. KALIPER Project
1) 인터넷 관련 기술과목 강조
2)
|
|
|
정보화 사회와 교회의 사명
이글과 더불어 지금까지 우리가 살펴본 것들에 의하면 우리에게 분명히 허락되어진 이 시대의 모든 교육현장에서 빛과 소금의 역할을 감당키 위해 주어진 모든 환경을 지혜롭게 활용할 수 있어야 할 것이다. 이 보
|
|
|
교육대학원 석사학위논문, 2001
한국교육개발원·한국교육학술정보원 / 초·중등 사이버 교육체제 개발, 서울예문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 정의
Ⅲ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 특성
1. 네
|
|
|
인터넷 쇼핑몰과 소비자 구매의도에 관한 연구, 경영학 연구
- 전병화(2011), 가상현실 기술의 발전방향, 한국정보통신기술협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상현실(인터넷)의 개념
Ⅲ. 가상현실(인터넷)의 특성
1. 시뮬레이션(simulation)
2. 상호작용
|
|
메뉴펼치기
