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음악으로 연결하는 ‘헬로우 뮤직’, 직접 건물을 지어보는 ‘우리 집은 공사중’ 등 12세 이하 어린이들이 연령대와 흥미, 욕구 등에 따라 자발적으로 참여할 수 있는 100여개의 체험식 전시와 특별교육프로그램이 운영되고 있다. 또 매월 색
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심미적 탐색과 예술적 표현, 감상이 주요 내용이다. 구체적으로는 예술적 요소를 감상하기, 미술이나 음악을 듣고 자유롭게 표현하기, 춤이나 극놀이를 통하여 생활속에서 예술에 대한 흥미를 가지는 것이 예술경험 영역 표준보육 프로그램
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프로그램
오 전
오 후
월
생활체조
10:00~11:00 (3층)
000 사회복지사
작업치료Ⅰ
2:30~3:30 (2층)
000 작업치료사
화
작업치료Ⅱ
10:00~11:00 (각층)
000,000,소000
동화구연
2:30~3:30 (4층)
000 동화구연가
수
음악치료
10:00~11:00 (3층)
000 음악치료사
요리교실
1:30~
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미술치료
색칠하기, 손 도장 찍기
창의력 및 감정 표현
6회차
음악치료
타악기 연주, 노래 부르기
청각 자극 및 기분 전환
7회차
요리활동
간단한 요리 만들기(주먹밥 등)
성취감과 자존감 회복
8회차
종결 및 평가
프로그램 회고, 소감 나누기
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프로그램 명
미래의 나에게 쓰는 편지
활동 목표
1. 꿈을 이룬 자신을 그려보게 함으로써 학습에 대한 동기부여를 한다.
준 비 물
A4용지, 편지봉투, 풀, 필기구, 지우개, 색연필, 사인펜, 조용한 음악
활동 장소
달살콤기관 내 방과후 사랑의 교
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음악 그 자체로써의 아름다움을 추구하는 음악인 것이다.
반면 표제음악은 음악에 감정이나 문학 등 어떠한 의미를 함축시킨 것으로 음악을 표현의 수단으로 삼은 것이라 할 수 있다. 즉, 기악곡으로써 줄거리(프로그램)이나 제목을 가지고
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프로그램
1) 프로그램의 대상
2) 프로그램의 목적
3) 프로그램의 목표
4) 프로그램의 운영
5) 프로그램의 실행방법
▶ 만나기
▶ 나 바라보기
▶ 관계 바라보기 1
▶ 관계 바라보기 2
▶ 감정다루기
▶ 잘 들어주기
▶ 생각의 흐름알기
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소집단 활동 중
택일
소집단 활동
3:30
간식 및 정리정돈
4:00
대집단 활동(음악, 미술, 신체활동 및 현장견학, 협동작업)
4:50.5:00
회상하기 및 귀가
4세아 5세아
6. 내용정리 및 마무리
우리나라의 대표적인 유아교육 및 보육프로그램으로 고려대
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음악활동이 유아의 음악적 창의성, 음악표현능력 및 음악적 흥미
에 미치는 영향 : 음악적 요소가 포함된 그림책을 중심으로, 중앙대학교 교육대학
원, 2019.
장지나, 그림책을 활용한 유아 미술활동 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구 만 4세
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프로그램은 한국 현장에서 적용할 때에 범 기독교적 관점을 바탕으로 종교적 색채가 강하게 느껴지며 슈타이너의 인지학에 대한 이해가 어렵고 한국적 토착화가 아직 충분히 이루어지지 않은 어려움
-고정화된 단일연령 평성과 자연과의 교
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