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프로그램, 서울 : 국립특수교육원, 1995
대한음악저작연구회 역, 음악사, 서울 : 삼호출판사, 1997
이문성, 20세기 음악에서 나타나는 피아노의 타악기적 사용, 대진대 대학원, 2005
이동훈 역, 손녀소녀 합창지도법, 동진음악 출판사, 1998 Ⅰ. 타
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프로그램 참여를 독려한다.
①집단 활동을 통해 개별 변화 유도: 집단 내 상호작용을 통하여 개인이 긍정적인 변화를 경험하도록 유도한다.
②집단 프로그램 후 개별 피드백 제공: 프로그램 종료 후, 사회복지사는 개별 상담을 진행해 참여자
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프로그램
동화듣기, 이야기 나누기, 사회체육, 노래, 악기 다루기, 음악감상, 작업, 관찰, 기본생활, 안전교육, 사회적응, 감각훈련 등으로 계획, 실행되며 통합은 프로그램을 선택하여 일반교실과 선택적으로 실시. 이는 자유놀이통합, 영역
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프로그램」, 한국방송대학교출판부(2001)
* 조정숙 저, 「유아교육(4) 지상강좌」, 한국방송대학교출판부(2001)
* 한국어린이육영회, 「2-3세 유아를 위한 종일제 교육프로그램」(1990) 들어가는 말
1. 어린이집 1일 견학 보고서
1-1. 어린이
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승의 날
- 지역사회 각종 행사
- 생일잔치
- 후원자와의 만남
- 신년회, 송년회 등
11. 각종 예술활동
이 프로그램은 시설생활자의 예술적 재능계발과 활용을 위한 프로그램이다.
- 문예적 활동: 서 예, 시조, 수필, 소설 등
- 음악적 활동: 악기 연
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프로그램, 지역별 특징을 맞춘 프로그램, 창의적이고 흥미를 유발할 수 있는 프로그램을 개설해 나가는 것이 중요하다.
4. 참고문헌 및 자료
- 대한태권도협회/https://www.koreataekwondo.co.kr/d001
- 광주교육청, 광주태권도협회와 학교폭력예방·인성
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프로그램이 주의력 결핍 아동의 주의력에 미치는 영향, 한국아동심리재활학회, 2011
박순옥 / 개념적 놀이 활동을 통한 음악과 창의력 신장, 한국교육생산성연구소, 2001
이영애 / 자유놀이 및 집단활동 상황에 따른 유아의 인지적 행동과 정의
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음악교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
김연숙(2008). 구성주의에 기초한 박물관 아동미술 교육프로그램 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박승순(2004). 유아교사의 수업평가
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프로그램 적용의 문제점임 발도로프 프로그램의 교육 및 원리
(1) 발도로프 프로그램의 배경
(2) 발도로프 프로그램의 교육 및 원리
(3) 발도로프 프로그램의 구성
(4) 발도로프 프로그램에서 교사의 역할
(5) 한국 현장에서의 적용 및
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음악
남미의 중심국가 브라질에서 우리나라의 인기 아이돌 그룹을 모방한 젊은이들이 등장해 인기를 끌고 있다. 브라질의 외교통상부에 따르면 브라질의 수도인 브라질리아 위성도시 타구아팅가시의 극장에서 슈퍼주니어 팬클럽인 ‘슈퍼
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