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있었다. 고등학생으로 보이는 아이들이 단체로 관람을 온 것 같아 조금은 산만할 것으로 예상했는데 요즘 중고등학생들은 공연문화에 익숙해서 그런지 매우 점잖게 공연을 관람했다. 공연 프로그램은 아래의 순서대로 이루어졌다.
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프로그램내용과 프로그램 전체에 대하여 정리하는 시간을 갖는다.
참가자들은 오늘 회기의 활동내용과 프로그램 전체에 대하여 이야기한다.
자녀와 해결하고 싶은 문제에 대하여 성과가 있었는지, 없었는지 이야기를 나눈다.
그동안 다루
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음악적 환경이 음악적성에 지속적인 발전을 가져옴
(4) 유아음악교육을 위한 다양한 이론과 교수
코다이 교수법, 오르프 접근법, 달크로즈 교수법, 몬테소리 교수법, 맨하탄빌 음악과정 프로그램, 고든 음악학습이론 등
- 중략 - 제1장
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음악적 환경이 음악적성에 지속적인 발전을 가져옴
(4) 유아음악교육을 위한 다양한 이론과 교수
코다이 교수법, 오르프 접근법, 달크로즈 교수법, 몬테소리 교수법, 맨하탄빌 음악과정 프로그램, 고든 음악학습이론 등
- 중략 - 제1장
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프로그램내용
우리 부부의 의사소통능력은 몇 점일까?
- 효과적인 의사소통은 쌍방간의 정확한 표현과 경청 태도 및 능력에 달려있음을 인식하고 그림보고 말전 하기/신체표현으로만 의사전달하기 등의 프로그램을 통해 일방적인 의사소통
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프로그램 개발과 효과성에 관한 연구”, 한양대, 2014
- 양승지, “국내 과학예술 융합교육 프로그램 개발 현황 및 국외 과학예술 융합교육 프로그램 사례를 바탕으로 한 학교교육에의 적용 방안”, 경인교대, 2014
- 문화체육관광부, “음악영재
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프로그램 시작 시점 , 최종 평가
정상 발육과 신체 건강성 확보(동일 연령대 대비 신체 발육 95% 이상)
- 동년배 대비 성장 발육 수준
자체조사
면담, 평가
프로그램 시작 시점 , 최종 평가
의사소통 능력 향상
(사회관계 기술 종전 대비 평균 25점
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음악
명상문
무언의 격려
10분
말 없이 동료에게 감사와 격려를 전달한다.
평가 및 수료식
20분
평가서를 작성하고 약식 수료식을 한다
평가지,선물
느낌 나누기
10분
프로그램에 참가한 후 전 회기에 대한 소감을 나눈다.
저녁식사
구성원 모두
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음악과 컴퓨터를 결합하거나, 인터넷에서 텍스트 영상 비디오를 구성하는 작업을 수행할 수 있다. 홈페이지와 온라인잡지를 구축하거나, 채팅 프로그램을 활용할 수 있으며, 자기 자신의 주제를 비평적으로 다루거나 연구를 수행하거나 필
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프로그램 >
프로그램 명
대상
엄마표 독서교실
아가(6~18개월)와 보호자
조물조물 베이비 마사지
아가(6~18개월)와 보호자
창의력 쑥쑥 오감발달
아가(12~18개월)와 보호자
◆ 참고자료 ◆
이경근(2007)「북스타트의 이해」북스타트코리아
부산
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