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사례들을 분석해본 결과, 이 모델이 우리의 사회문화적 맥락에서도 충분히 효과적으로 작동할 수 있음을 확인할 수 있었다. 완주군의 커뮤니티 비즈니스, 성미산 마을공동체, 홍성군의 마을만들기 등의 사례들은 각각 다른 지역적 특성과 조
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사례를 통한 언론수용자운동
1. ‘TV끄기운동’- 서울 YMCA시청자시민운동본부 중심
1)발생동기와 전개과정
2)구체적 할동
3)‘TV끄기운동의 평가
2. Press 옴부즈맨 제도
3. 민주언론운동연합
♦언론 수용자 운동의 성격변화
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영향
4. 청소년들의 도덕성 발달 과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
1) 도덕교육의 방법
2) 도덕적 공감에 대한 토론
3) 올바른 도덕적 행동
4) 도덕분위기 조성
5) 개인의 변화 강조
Ⅲ. 참고 문헌
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TV는 가정의 매체.
2.가정생활의 증가.
3.TV의 가정화
Ⅱ.Television Talk
1.대화의 촉진제와 자극제로서의 TV
2.다양한 장소와 참여자로 이루어지는 TVtalk
3.성(性)차에 따라 TV의 사용
4.상호협조(MUTUAL AID)
5.그룹인터뷰의 장. 단점
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공공성, 동시성, 보편성.
Ⅳ. 텔레비전의 영향력
1. 사회문화적 영향
2. 정치적인 영향
3. 어린이에게 미치는 영향
4. 폭력성에 미치는 영향
<별첨> 텔레비전(방송)의 오늘날의 현황 , 주요국 디지털TV 방송기술개발동향(분석표)
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분석형 중 택) - 교과서를 바탕으로 해당 유형에 대한 설명을 요약 2) 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성 3) 자신이 그동안 살아오면서 타인과의 관계에서 갈
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토론의 참가자이자 토론의 진해자가 되어 적절한 자극을 제공함으로써 도덕성 발달의 촉매자가 되어야 한다.
4. 교사의 바람직한 역할 수행을 위한 실제적인 방안
1) 상담자로서의 역할 수행을 위한 전문성 교육
교사의 상담자로서의 역할은
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발전소
1. 원자력발전소 구조재료의 침부식 거동해석 및 저감방안 연구
2. 원자로 압력용기 Fluence 감소방안 개발 및 응용 연구분야
Ⅵ. 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 경영교육
Ⅶ. 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 산업화를 위한 지
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2. LVMH 최고의 브랜드 ‘루이비통’
1) 루이비통 소개
2) 루이비통의 SWOT 분석
3) 루이비통의 STP 전략
4) 루이비통의 4P`s
5) 루이비통의 브랜드전략
6) Demarketing 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 토론 문제
토론문제 1 ~ 3
Ⅴ. 참고 문헌 및 웹사이트
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분석에 관한 연구, 한국전자상거래학회
▷ 한유경(1999), 가상학원 설립·운영을 위한 법·제도 정비 방안, 한국정보문화진흥원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상(인터넷)의 개념
Ⅲ. 가상(인터넷)과 가상현실
Ⅳ. 가상(인터넷)과 가상마케팅
1. 시간
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