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토론문화 5
4. 합리적 정당 운영 5
5. 시민사회와 국가 연결 6
6. 정치사회화 6
<참고문헌> 7
-써머리- 정당의 기능에 대하여 논하여라. 7
Ⅰ.序 7
Ⅱ.정당의 개념과 기원 7
1. 정당의 의의와 기능 7
Ⅲ. 정당의 순기능과 역기능 8
1.
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TV 읽기
1) 지도 목표2) 연간 지도 내용
Ⅳ. 진로교육의 재량활동 사례
1. 진로교육의 목적
2. 기본 방침
3. 지도상의 유의점
4. 지도 계획
Ⅴ. 한국문화교육의 재량활동 사례
1. 한국문화 정체성 교육의 목적
2. 기본방침
3. 지도상의 유의
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TV 및 신문 공익 광고 만들기
예2) 나는 기자예요!
청소년 발달의 특성에 관한 인터뷰 기사를 가족, 친척 친구를 대상으로 직접 작성하여 발표하기
Ⅹ. 결론 및 제언
우리의 학교 교육이 대다수 학생들로부터 외면을 당한다면 우리 교육의 미래
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토론을 통해 접촉소감이나 영향을 논의하게 함으로써, 청소년을 둘러싼 유해한 성문화에 대한 올바른 비판력을 가지고 일상생활 속에서 음란물 접촉에 대해 절제하는 힘을 키우는 노력이 성교육을 통해 이루어져야 한다.
참고문헌
교육인적
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토론공간에서 N세대의 적극적이고 능동적인 모습을 찾아보기는 그리 쉽지가 않다. 정보와 기술을 익숙하게 다룰 줄 아는 N세대가 앞으로 우리 사회의 변화를 주도 할 것은 분명한 사실이다. 그들이 개성을 기반으로 한 전자민주주의 꽃을 피
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토론의 자리에서 구체적인 방법론이 찾아지기를 기대한다.
1.뮤지컬연극 발전기금 설립
「한국문화예술진흥원」이 적립중인 \'문화예술진흥기금\' 3천억의 목표치를 올려잡고 그중의 일부를 뮤지컬연극발전기금 또는 금고로 활용하는 방안
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TV 프로그램에서도 ‘성에 대해 바로 알기’를 큰 주제로 청소년들의 성, 노인들의 성, 피임법까지 다양한 모습들을 담고 있다. 더욱이 이들 프로그램을 바라보는 사람들의 호응도 매우 긍정적이어서 더욱 반가움이 크다.
대학은 사회의 축소
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TV, 비디오와 같은 각종 영상 매체에 종속되어 건전하고 능동적인 민주 시민으로 성장하는 데 곤란을 겪게 되었던 것이 대부분의 현실이었다.
따라서 학교에서의 독서교육의 방향도 자기 주도적 학습 능력 향상에 초점을 맞추어 추진되어야
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토론하며 올바른 방향으로 이끌어 나갈 수 있다.
대학 강의뿐만이 아니라 건전한 성의식과 성태도, 그리고 성행동의 함양을 위한 정부 차원의 교육 프로그램 개발을 통해 동성애, 성매매, 성상품화의 영향 등 인간의 존재가치를 논의할 수 있
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토론(1시간)
7) 워크샵(2시간)
8) 사후 활동(2시간)
2. 프로그램 운영
3. TILT 참여 교사 지원 활동
1) 지원 인력
2) 인터넷 홈페이지
3) TILT-ED 뉴스레터
4) 자원 지원
Ⅵ. 뉴질랜드의 정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅶ. 일본의 정보통신기술활용
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