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교육론 피아제, 이병애 옮김, 동문선, 2005 21세기 교육방법 및 교육공학, 이화여자대학교 교육공학과, 교육과학사, 2004 교수-학습의 이론적 탐색, 전성연 편, 원미사, 2003 교수방법론, 이성호, 학지사, 2006 교수학습 이론의 이해, 변영계 저, 학지
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놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동 계획안 1) 활동명 2) 대상연령 3) 개념 4) 집단유형 5) 준비물 6) 활동목표 7) 활동방법(소요시간 : 30분) 8) 누리과정 관련요소 3. 활동계획안 선정 근거 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고
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교육개발원, 1999. - 사이트 http://www.kwdi.re.kr/board/view.php?db=thesis&category=&no=71&page=26#3 http://www.kjol.com/korea.htm (『코리안 저널』, 2004년 9월호 ) 1. 미국 평생교육의 역사 및 발전과정 2. 미국의 평생교육 대상 3. 미국의 평생교육관련법제 4.
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  • 등록일 2007.05.20
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교육 여건의 변화 1) 학교의 학습자료에의 투자와 학습 도우미의 적극적인 활동에 힘입어 학교 환경이 자율적으로 학습 활동이 가능하게 개선되었다. 2) 교수학습자료가 확충되었으며 공간 하나하나가 학생들 학습에 유의미하게 재구성되고
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놀이의 이론과 실제. 서울 : 창지사 차경수, 정문성, 구정화(1998). 유아사회교육. 서울 : 학문사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전통사회 1) 학습내용 2) 놀이 3) 전통아동놀이의 특징 2. 현대사회 1) 학습내용 2) 놀이
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교육목표 및 원리 3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정 1) 스스로의 경험을 바탕으로 한 교수법 2) 교실환경을 벗어난 학습 3) 사회교육의 강조 4) 언어 역할의 강조 5) 사고하는 방법과 문제해결로 접근하는 과학과 수학 6) 환경구성 7)
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수학적 사고력 신장에 미치는 영향, 인천대학교 2009 이선옥 외 1명, 웹 기반 학습자의 메타인지수준별 학습활동분석, 한국간호교육학회 2012 최현숙, 초인지 훈련 유형이 수학 문제해결에 미치는 효과, 경상대학교, 2006 Ⅰ. 사회인지 1. 객
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교육사회학연구 21-4』, 한국교육사회학회, 2011, pp.125-148. < 인터넷 자료 > 1. <고학력 부모일수록 자녀 교육·보육 지출규모 많다>뉴스위크, 차완용 기자, 2014.6.15. 2. <“집도 싫고...학교에 와도 칠판 수학공식이 외계어로 보여”[교육
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교육과학사 1993 신종호 외 공역, 교육심리- 교육실제를 보는 창 학지사 2006 강옥기 저, 수학과 학습지도와 평가론, 경문사, 2000 I. 인지주의 II. 인지주의 학습이론 III. 인지주의 학습이론의 태동 1. Gestalt 심리학 2. 통찰이론 3. 장 이
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교육관……………………………………………………………5   (6) 실존주의 교육관의 시사점………………………………………………6  3. 피아제의 인지발달단계 이론………………………………………………7   (1) 발달의 단계…
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