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서울, 교육인적자원부, 2004
교육부,「대학자율화 추진계획」서울, 교육부, 2004
양승택, 「대학 경쟁력 제고를 위한 국립대학 재구조화 연구」,서울, 단국대 교육대학원, 2005
최순영, 「5.31 교육개혁안 10년, 한국교육의 오늘과 내일」, 서울, 최
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지원 인식이 교육훈련 전이에 미치는 영향에 관한 연구”, 석사학위논문, 서강대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습 전이의 일반적 개념
2. 학습 전이의 영향 요인
1) 성취동기
2) 참여동기
3) 자기효능감
4) 능력
5) 반응
3. 학습 전
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자기표현, 중앙적성연구소, 1984
박연호 / 현대인간관계론, 서울：박영사, 1994
사마다 가즈오 지음, 박달규 편역 / 호감을 사는 처세 심리학, 한국산업훈련연구소
엘우드 N.채프먼, 이세영 옮김 / 성공하는 인간관계, 장인출판
원호택·박현순 /
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조합하여
사용할 수 있어 정보시스템을 쉽게 확장 가능 경영전략
1. 의의와 과정
(1) 의의
(2) 경영전략의 과정
2. 기업의 전략수립과 경쟁우위
(1) 전략의 단계
(2) 경쟁우위의 창출
(3) 경쟁우위의 원천관리
3. 사업부 전략
(1) Porter의
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관리 등 간접적으로 전문인으로서 일들을 경험하였다. 또한 아동들이 프로그램에 적극적으로 참여하며 변화되는 모습을 통하여 사회복지사로서의 보람을 느꼈으며, 개별적인 아동의 행동에 대한 환경의 중요성을 배우게 되었다.
하지만 아
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자기개발 노력에도 많은 도움을 제공해줄 수 있게 되었다.
참고문헌
김성국(2001) - 경영과 사회, Global Standard 시대의 기업윤리와 사회적 책임, 명경사
김영수 외 2인 편저 - 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
마누엘 G·
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학습 전략
1)문제해결학습
2)팀티칭을 통한 교과 영역별 집중 이수제 운영
3)협동학습으로 더불어 쌓아가는 자주학습력
4)학습 교재 개발
5)수업시간의 유익한 이용
5.가정?지역사회의 연계
1)가정의 역할
2)지역사회의 역할
참고문헌
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경영에서 양질의 과업 성취를 가져와야 한다.
◎참고문헌
학교-학급경영의 이론과 실제. 강경석, 최기만. 서울:원미사, 2003 1. 교과경영
2. 특별활동 운영
3. 생활지도 경영
4. 환경경영
5. 사무경영
6. 특수교육
7. 총체적 학급 질
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경영과 전략』두남, 2001.
·매일경제 97. 5. 12 참조
●참고사이트
·www.medison.co.kr
·www.hansol.co.kr
·http://cafe.daum.net/ibmarket
·http://cafe.daum.net/businessroom 1. 서론
2. 본론
1)전략적 제휴의 개념 및 정의
2)전략적 제휴의 동기(목적)
3)전략적 제
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자기 주도적 교수 능력 요구
3. 열린 교육의 확산에 따른 교실 변화를 위해 교사의 자기 주도적 교수 능력이 필요
Ⅷ. 교사의 지식과 신념
Ⅸ. 바람직한 교사상
1. 조직의 영역
2. 수업시간의 이용
3. 학급분위기 조성
4. 학급관리
5. 일상
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