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서울교육대학교 부속초등학교 - 교실수업개선을 위한 새로운 학습 방법 모색 워크숍, 2000
우리교육 - 학급운영1, (주)우리교육, 1999
조영태 - 교육내용의 두 측면 - 이해와 활동, 교육과학사, 1998
전국교직원노동조합 학생사업국, 학생자치활동 1
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자기 내의 또 다른 가능성을 되찾아 사색과 반성의 원천을 이루게 된다. 곧 번듯한 도시인의 내부에 존재하는 심층들, 즉 또 다른 가능성들, 다른 목소리들과 마주 대하게 함으로써 깊은 반성과 사색에 빠지게 하는 것이다. 이 소설의 ‘공간
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관리연구.
송병식·강영순(2001), 카리스마적 리더십과 조직시민행동 간의 구조모델 분석, 대학경영학회 국제학술발표회 발표논문집.
송병식. 2006. 카리스마 리더십과 도전적 직무동기 및 혁신행동 간의 관계와 리더신뢰와 혁신분위기의 조절
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지원을 통한 좋은 수업 만들기, 연구논문
- 좋은 교육 교육철학회(2007), 문음사
- 전국교직원노동조합(1989), 더불어 사는 삶을 가르치는 참교육, 서울 : 전교조홍보출판국
- 한국열린교육학회 소식, 좋은교사 좋은수업
- Stephen L. Yelon(1999), 성공적
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자기효능감에 미치는 영향, 신라대학교 일반대학원.
6. 원상희(2008), 노인문제 해결을 위한 老人自願奉仕의 발전방안연구, 서울시립대학교 도시과학대학원.
7. 보건복지부, www.mohw.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사활동의 주체와 대
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지원 조절효과에 관한 연구, 금오공과대 산업대학원, 2006.
김동옥 외, 간호관리와 리더십, 간호관리학, 현문사, 2010.
엄영희 외, 지휘기능과 간호적용, 간호관리학, 수문사, 2009.
배정훈, 동기부여론 (경영 및 인간관리 노하우), 형설출판사, 2012.&
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서울 : 주)시그마프레스
김성국.(2008). 「조직과 인간행동」, 서울 : 명경사
김영재박기찬김재구이동명(2007). 조직행동론, 서울 : 무역경영사
민진.(2008).「조직 관리론」, 서울 : 대영문화사
박유진.(2007).「현대사회의 조직과 리더십」, 서울 :
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서울 : 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. HRD(인적자원개발)의 개념
Ⅲ. HRD(인적자원개발)의 특징
1. HRD는 조직적 학습이어야 한다
2. HRD는 제한된 특정기간 내에 이루어져야 한다
3. HRD는 직무성과 향상과 관련되어야 한다
4. HRD는 직무성과 향상 가
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서울 : 한국교육개발원, 1988.
- 윤종건, 학교경영의 전문성, 교육행정학연구 합본 3권, 서울 : 교육행정학연구회, 1991
- 이형행, 신교육행정론, 서울 : 문음사, 1991
- 장이권, 임상장학의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사, 1994
- 전국교직원노동조합
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서울 : 한국교육개발원
○ 정태범(1996), 장학론, 서울: 교육과학사
○ 조병효(1991), 현대장학론, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교과장학의 개념
Ⅲ. 교내장학의 형태
1. 수업장학
2. 동료장학
3. 자기장학
Ⅳ. 장학활동의 필요성
Ⅴ. 학
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