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아동에 대한 일반아동의 태도 변화 연구, 이화여자대학교 교육대학원 특수교육학과 석사학위 논문 김혜숙(1993), 미술관에 있어서의 미술교육, 현대미술관연구, 제4집, 국립현대미술관 김인희(1994), STS에서의 수업사례, 과학학습방법의 혁신:
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유아기 인성교육 절실」육아정책연구소, 육아정책 Brief 통권 제22호 이영돈(2012)「학교폭력 피해학생의 보호에 관한 법적고찰」한국법교육학회 임계령(2012)「학교폭력 대책에 관한 연구」제주대학교 대학원 박사학위논문 한승재(2005)「학
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연구, 동국대학교 경찰행정학과 석사학위논문, 2008. 황영선, CCTV의 범죄억제효과 분석 및 효율적인 활용방안 연구, 연세대학교 경찰사법행정 대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 어린이집 cctv의 도입배경 2. cctv 설치 의무
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교육적 접근 2. 발달론적 접근(Developmental Approach) 1) 발달론적 모델의 개관 2) 발달론적 모델의 비판 3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 이론적 고찰 1) CAI의 개념 2) CAI의 역사적 배경 4. CAI의 유형 5. CAI의 특수교육적용 및 효과 Ⅲ. 연구방법 1. 분
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유아교육기관 원장의 지도성 및 운영관리능력과 교사의 직무만족도와의 관계. 신라대학교 교육대학원 석사논문. 황해익(1997). 21세기를 대비한 한국유아교육학의 방향모색. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적
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연구 (강혜정) , 중앙대학교 대학원 석사학위 논문 레지오 접근법과 단원중심 접근법이 유아의 창의적 표현능력 발달에 미치는 영향에 관한 비교연구 (김현지) , 성균관대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공 Ⅰ.들어가면서 Ⅱ.
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업 기술과 절차를 설정해주고, 학급 활동을 수정, 장애아동 중 의사소통의 문제가 있음을 파악하여 언어 치료와 관련된 적절한중재가 이루어지도록 연계해주는 역할 또한 중요하다. 따라서 일반 유아교육환경에 장애유아를 배치하면서 그들
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연구」대구대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. ADHD의 개념 Ⅱ. ADHD 발생원인 1) 유전적요인 2) 신경․생물학적 요인 3) 환경적 요인 4) 유전적 요인과 환경적요인을 상호보완적인 관점에서 보는 통합적 입장 Ⅲ. ADHD 아동의 특징 1) ADHD아
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유아교사가 인식하는 문제점. 계명대학교 교육대학원. 김현진(2001). 언어습득연구와 조기영어교육 - 제2언어습득과 연령의 관계를 중심으로. 현대영어교육. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 조기영어교육의 정의 2. 유아 및 아동의 외국어 조기
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교육과정연구 목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186 한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 <목 차> Ⅰ. 서론
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