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주고 받쳐주는 봉사자가 되고 싶습니다. 00대학교 교육대학원에 입학하게 된다면 모든 역량을 발휘하여 지리 전공자로서 무한한 발전과 진취를 위해 최선을 다할 것을 감히 약속드립니다. 보다 나은 미래를 위해 지리 전공분야에 도전하는 만
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업논문으로는 “한국과 일본의 재난행정체계 비교”라는 주제로 연구를 수행하여 지역사회 재난 대응 시스템의 문제점과 개선 방향을 도출하였습니다. 이처럼 정책연구 및 비교행정에 대한 실질적인 관심과 기초 역량을 갖추었기에, 대학원
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대학원 과정에서 심층적인 연구를 수행하고, 학문적 성취를 이루어 경제학 분야에서 연구자로 성장하고자 합니다.
성균관대학교 일반대학원 경제학과에서의 학업을 통해 경제 연구자로서의 역량을 키우고, 실증적 연구를 통해 경제정책 수
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간 휴학하여 집중적으로 학습할 계획입니다.
고려대학교 교육대학원에 진학하게 된다면, 체육 전공의 학부에선 배울 수 없었던 교육
지식을 쌓고 싶습니다. ‘교육신문을 통한 현장 파악’, ‘에듀테크 학습 및 연구’, ‘
외국어 공부를 통
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연구를 진행하였습니다. 연구를 직접 진행해보면서 SPSS 역량과 연구방법에 대한 지식을 얻을 수 있었습니다.
물론 어려운 점도 있었습니다. 표본을 구할 때 각 지역과 학교마다 온라인 수업방식이 조금씩 다른 점을 세부적으로 고려하지 못하
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고려할 수 있는 지식을 갖추겠습니다.
또한 틈틈이 부동산 관련 세미나나 웨비나, 전시회 등에 참여하면서 최근 부동산 시장에서 주목 받고 있는 기술이 무엇이 있는지에 대해서도 트렌드를 파악할 것입니다. 1. 자기소개
2. 학업계획
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연구팀 내에서도 원활한 소통과 협업을 통해 공동의 목표를 달성하는 데 기여할 것입니다.
3. 봉사활동 및 사회적 책임
사회에 대한 책임을 다하기 위해 다양한 봉사활동에 참여했습니다. 지역 사회의 저소득층 가정을 대상으로 한 영양 교육
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실험을 통해 고분자의 특성을 분석합니다.
※ 자필 작성도 가능합니다.
※ 세부전공은 전공별로 모집하는 학과의 경우에만 작성하시기 바랍니다. (모집요강 “학과별 모집과정” 참고) 1.자기소개
2.진학동기
3.진학후의 학업 계획
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통해 협업 능력을 발휘했습니다. 또한 많은 경험을 쌓기 위해 해외 여행, 봉사활동 등 다양한 문화 체험 경험을 통해 글로벌 시대에 필요한 역량을 키워왔습니다. 1.자신의 학문적 지향
2.진학동기 및 목표
3.미래의 연구계획
4.기타
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학과 관련한 자격증이나 특기가 있습니까?
묻고 싶은 거나 면접에서 이 말은 꼭 하고 싶었다 하는 게 있다면 얘기해보세요. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 연구계획
4. 졸업 후 포부 및 기타 사항
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