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교육적 의의에 관한 일 고찰", [고려대학교 교육문제] 제4호, P179. 김광득(1993), [현대여가론], (서울: 백산출판사), PP73-79. 박은주(1986), "사회교육의 측면에서 본 여가교육의 필요성에 관한 연구", 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문, PP.44-45.
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교육, 22(1) 이창재(2003)「프로이트와의대화」믿음사 임용태(2002)「정신분석학과 목회상담의 통합에 관한 연구」한영신학대학교 기독상담대학원 석사학위논문 최명선,정유진,송현정(2012)「등교거부 아이 달래기」이담북스 홍경자(2004)「청
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연세대학교 대학원. 노영윤(2015). 아동이 지각한 심리적 가정환경과 자아존중감 및 학교생활 적응과정 과의 관계분석. 석사학위논문. 전주교육대학교 교육대학원. 최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013 모경환 · 이미리 ·
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연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995 노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005 박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
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연구, 18(1), p. 1-24 이미숙(2000). TV미디어가 청소년의 신체이미지와 의복행동 및 연예인 모방행동에 미치는 영향. 충남대학교 대학원 박사학위 논문. 이소영(2014). SNS 이용시간에 따른 청소년의 우울 및 충동성 차이. 연세대학교 생활환경대학원
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연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 2003 문용린(2007). 청소년 문제의 교육 및 심리학적 연구에 대한 비판적 고찰 박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2
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연구 - 아동전집의 6년간(1999~2004년) 경향 분석을 중심으로」, 『출판논총』. Vol.3. 2006. 정교주.「홍길동전 연구 : 주제 중심으로」 연세대학교 교육대학원. 1991 조지현. 「<홍길동전>에 나타나는 허균 「논」의 현실인식」 서강대 교육대
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대학교 출판부, 1998 남정걸 외, 교육조직론, 도서출판 하우, 1997 신영호, 학교조직풍토와 직무만족에 관한 교사의 지각연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987 오석홍, 조직이론, 서울 박영사, 1980 이형행 외, 교육행정론, 서울 양서
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연구, 평생교육학연구, 2016, 22(2), 1-26. 강희경,“미국 학교사회사업의 CIS 모델과 한국 학교사회사업에 주는 의의”, 청소년학연구 제6권 제2호, 2013 김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.연세대학교 대학원석사학위논문.
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연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. 고미애, “Adlerian 집단상담 프로그램이 여중생의 열등감 극복과 사회적 관심 증대에 미치는 영향”, 여수대학교 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아들러의 이론 1) 아들러의 출생
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