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대학교를 중심으로”, 「한국인력개발학회」, 15(3), 273-305.
김진모. (2001). 논문: 21 세기 인적자원 개발의 목적, 개념, 역할 및 역량에 관한 연구. 농촌지도와 개발, 8(2), 209-221.
대한상공회의소(2015),「 100대 기업이 원하는 인재상」김유진 (2012).
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자기주도형 학습 유도
14. 교육관리 시스템 전산화⇒
-선택식 교육에 따른 다양한 교육정보 제공
-과정신청에서부터 결과 조회까지 전 프로세스를 전산 시스템화
참고문헌
1. 김형준(2003), 삼성의 인재상 : 기업이 바라는 인재, 한국대학교육협
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. 농촌지도와 개발, 8(2), 209-221.
나일주 (2007). 기업교육 10 년, 회고와 전망. 기업교육연구, 9(1), 5-26.
대한상공회의소(2015),「 100대 기업이 원하는 인재상」 1.서 론
2.인재상의 개념
3.새로운 인재상
4.사회와 개인이 대비할 과제
5.참고자료
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자기 위주 편향 [self-serving bias] (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리학회)
문보경, 리더십 귀인 인론의 검증 : 현장연구, 가톨릭대학교 상담싱리대학원, 2015.02. 3쪽
원문출처: 국회도서관 전자자료 (http://dlps.nanet.go.kr/DlibViewer.do?cn=KDMT1201500142&sysid=
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상황을 가상으로 설정(작업환경, 일반환경, 직무, 환경, 기계 등 모두 가능함)하고
2. 이 가상 상황에서 특정 유해 요인을 골라 이에 대한 사고 또는 질병에 대한 유해성(hazard), 노출 (exposure), 위험(risk) 가능성을 정성적으로 평가하고,
(1) ‘
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인재교육
Ⅱ. 인재개발
1. 준비되기 전에 큰 업무를 맡겨라
2. 효과적인 피드백 시스템을 수립하라
3. 인재를 지속적으로 유지하는 일에 중요성을 두라
4. 성과가 저조한 직원들에게 대해서는 필요한 조치를 취하라
Ⅲ. 인재육성
Ⅳ.
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직원의 특권과 면제 9
1.외교사절가족에 대한 면제의 적용 9
2.기타 면제 10
(1)면제의 제한 10
(2)면제의 확정 11
(3)사절단직원의 의무 11
(4)외교사절의 업무수행 과정 11
1)통신의 자유: 11
2)외교행낭(外交行囊, Diplomati
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상담원을 중심으로), 한국노동연구원, 2012.
최지환, 은행영업점 고객접점직원의 Big 5 성격이 감정노동에 미치는 영향 : 감성지능, 성별 및 직급의 조절효과, 홍익대학교 대학원, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 감
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직원의 처우 문제
7. 사회복지관의 재원확보 및 발전방향
1) 재원확보 전략
(1) 클라이언트(서비스 이용자)에 대한 마케팅
(2) 정부보조금과 계약의 확보와 관리
(3) 기부자의 확보와 개발
2) 자원개발 기법
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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대학교출판부
권효정 <여성의 음주 및 알코올중독에 관한 실증적 연구 : 중년 기혼 여성을 중심으로> 호서대학교 2007 석사학위논문
김우진 <PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건강상태, 삶의 질간
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