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음악치료, 학지사, 2003
김민숙 - 작업치료와 치료적 운동이 뇌성마비아의 일상생활 동작에 미치는 영향, 미간행 석사학위 청구논문 : 단국대학교 대학원, 1991
김관일 - 자폐증 아동의 음악치료, 특수교육연구 제13집, 1986
안향임·박정은 - 정신
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학지원위원회는 초,중,고등교육기관의 교원들에 대한 현직연수를 위하여 약 300여개의 교원연수원을 설립하였다. 학교교육의 질을 향상시키는데 주력하고 있는 국립교육연구 연수위원회도 교육과정 개발, 교과서편찬, 평가방법의 개선 등의
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대학교 대학원 간호학과 석사학위논문
김관일(1991), 정신지체아를 위한 조기 음악교육의 중요성, 특수교육연구 제18집
김미진, 음악치료학의 이해, 음악과민족 제13호
국립특수교육원(1998), 장애아를 위한 음악치료
이은주(1994), 음악치료에
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학업중단 새터민 청소년의 적응과정에 관한 질적 연구, 숭실대학교, 34p
또한 새터민 청소년들이 남한에서 겪는 어려움중 하나는 북한과 다른 남한사회에서 경험하는 ‘가치관’과 ‘정체성’의 혼란이다. 많은 새터민들은 환상을 가지고 남
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교육국의 감독 하에 놓이게 되었다.
1921년 우드 위원회(wood committee : 별칭정신박약위원회=mental deficieny committee)의 보고서가 1929년에 발표되었다. 위원회는 특수교육과 일반교육은 법제적으로도 행정적으로도 연계를 밀접하게 유지하여, 특수학
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교육 전반에서 창의적 관점의 인성교육과 감성교육이 강조되고 있다는 인식하에, ‘문화예술교육’의 제도화를 교육인적자원부와 협의 속에 추진하고 있다. 이와 관련하여 학교의 기존의 교과교육과 직접 관련되는 내용은 국어음악미술 등
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교육, 제 10권 2호, 서울교육대학교
◎ 김명희·김양분(1996), 중등학생의 다중지능 분석, 한국교육문제연구소 교육논총 12호
◎ 박인호·손승현(1998), 다중지능 이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업성취도에 미치는 효과, 한양대 대학
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연구, 2005
◈ 유선실, 인터넷 음악산업의 현황과 전망, 유선실, 2002
◈ 임정수, 디지털 시대의 미디어산업, 한울, 2004
◈ 양재완, 한국 음반산업 정책에 관한 연구 : 음반산업의 경쟁력 제고방안을 중심으로, 한양대학교 행정대학원, 2002
◈ 조태
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학교 석사학위논문
ⅱ. 경기도교육청, ICT와 함께하는 교과수업하기
ⅲ. 김봉군·김은전 외(1996), 시교육과 낭송, 현대시교육론, 시와시학사
ⅳ. 김홍이(2000), 초등학교 학습자 중심 시 감상학습 방법 연구, 한국교원대학교 대학원, 국어교육학과
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학교 졸업생들과 비슷한 실력을 보여 천재로 소문났었다. 선발과정에 못지않게 교육과정도 체계적이고 철저하다. 한 학급은 25명 정도로 편성된다. 수업은 특히 과학과 외국어에 중점을 두고 있으며 1～2학년 동안 개개인의 지적 능력을 평가
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