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Z이론
(3) 오우치의 Z이론
III. 허시 · 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성원 성숙도
IV. 상황모형에 근거하여 지도자 스타일 결정
V. 상황모형에 의해 결정된 지도자와 현재의 지도자 행동 스타일의 비교
VI. 참고문헌
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소통하라.
8. 학생의 입장에서 생각할 수 있는 마음을 가져라. Ⅰ. 교직의 특성
Ⅱ. 교사의 자질
1. 교사는 교육자에게 필요한 아동관과 교육에 대한 사명감을 지녀야 한다.
2. 교사는 학생에 대한 이해와 애정을 지녀야 한다.
3. 교사는
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교육적 가치에 관한 고찰. 건국대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김옥주(1997). 유치원의 교육환경 실태와 그 개선 방안에 관한 연구. 경기대 학교 교육대학원 석사학위논문
김준영(2013). 고등학교 태권도 겨루기 선수의 성취목표성향이 경기
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생각하는지에 대해 설명과 의견을 제시하십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 내가 속한 세대의 특징과 개인적 특성
2. ‘세대 차이’ 경험
3. 대응 및 의견
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 나 자신의 개인적
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소통과 아동의 스트레스 및 사회적 적응,
이화여자대학교 교육대학원
김영미(2003), 어머니-아동간의 상호작용과 아동의 창의성과의 관계, 이화여자대학교 교육대
학원
김익균 외(2001), 아동복지론, 대학출판사
김현용 외(2001), 현대 사회와 아
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소통
5) 나아가기
6) 교장선생님의 리더십 유형 분석
5. 내가 생각하는 이상적인 리더십 ? 서번트 리더십
1) 신뢰
2) 조직시민행동
3) 솔선수범
4) 공동체 형성
5) 통찰력
6) 경청과 공감
6. 서번트 리더십 적용을 위한 리더의 노력
1) 구성
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교육대학원.
김춘화(2005). 유아의 놀이에 대한 현상학적 접근. 대구대학교 대학원.
박선영(2010). 유아의 놀이성과 친사회적 행동과의 관계. 한국교육대학교대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서 활용하는 놀이
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교육이 노인삶의 질에 미치는 영향, 단국대학교 행정법무대학원 논문, 2003.
김은기, 노인의 여가활동 활성화 방안에 관한 연구, 광운대학교 대학원 논문, 2004.
김은순, 상실경험이 노인 자살생각에 미치는 영향 연구, 한남대학교 대학원 논문,
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적용해 제시한 후 이중 내가 생각하는 바람직한 대응은 무엇인지를 논하시오
1) 노인의 세 유형
2) 문제해결 방법을 노인의 세 유형을 적용해 제시
3) 내가 생각하는 바람직한 대응은 무엇인지를 논하시오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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style)
2. Managerial Grid와 조직문화
1) 무책임형(1, 1) 리더와 조직문화
2) 생산(과업)지향형 리더와 조직문화
3) 인간주심지향형(country club) 리더와 조직문화
4) 이상(팀-Team)형 리더와 조직문화
3. 속해있는 조직의 지도자 유형(리더십 스타일) 사
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