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이화여대 여성학과 석사논문(미간행), 1998
심영희 - 여성의 사회참여와 성폭력, 나남, 1992
윤가현 - 한반도내 성폭력 실상 : 남자들은 모두 미쳤어요, 서울 : 나라원, 1993
한국성폭력상담소 - 성폭력 보도과정에서의 2차 피해 없는 방송문화 만들
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이화여대 여성학과(1989), 우리들이 본 사회 Ⅱ
옥성조, 김동희 역(1986), 세계 여성사, 서울 : 백산서당
윤후정 외 5인(1986), 현대 한국 여성론, 서울 : 삼민사
A.베벨, 선병렬 역(1982), 여성과 사회, 한밭 출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 여성체육(여성스
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변화과정
- 유창민 / 이화여자대학교 / 학술지 논문 원고
나를 빛나게 하는 자아존중감
- 김현태 저자 / 나영일 그림 / 은하수미디어 / 2010.05
자신감과 자아존중감 키워주기
- 정종진 저자 / 장원교육 / 1998.11 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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한양대 교육대학원 석사학위논문.
박점수(2000), 청소년들의 TV 스포츠 시청이 스포츠 참여에 미치는 영향. 관 동대학교 학술지논문.
이수진(2007), 생활체육 참가자들의 프로스포츠 시청이 스포츠 인식변화에 미치는 영향. 계명대 교육대학원 학
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이화여대 대학원.
우은정, 2001, ‘한국사회 비혼여성들의 욕망의 억압과 탈주에 관한 연구 :30대 초반 비혼여 성들과의 심층면접을 중심으로’, 한양대학교.
* 기사자료
박수진·신윤동욱, 2008, ‘비혼이 행복해야 사회가 행복하다’, 한겨레21
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한양대 교육대 학원 석사학위 논문, pp 9～17.
차명은(1996). 통합적 접근법에 의한 유아미술활동의 효율성 분석. 이화여대 교육대학원 석사학위 논문, pp 5～9.
Gumaer, J(1990). 이재연서영숙이명조 공역. Counseling and Therapy for Children(『아동상담과 치
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이화여대 특수교육학과 박사과정)
ㅇ http://www.eduvill.co.kr/kid/
ㅇ http://www.kser.co.kr/ 1. 서론
2. 본문
(1) 정서·행동장애의 정의
(2) 정서·행동장애의 분류
(3) 행동장애의 발생원인
(4) 정서·행동장애의 유형
(5) 정서·행동장애아의
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학업 방향을 지속적으로 점검할 계획입니다. 또한, 사회복지 관련 자격증 취득을 목표로 하여, 전문성을 한층 강화할 것입니다. 이러한 체계적인 학업계획을 통해 사회복지 이론과 실천, 연구 역량을 고루 갖춘 전문가로 성장하겠습니다.
4.
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학업계획을 통해 이론과 실무, 연구를 아우르는 균형 잡힌 사회복지 전문가로 성장하겠습니다.
4. 졸업 후 진로계획
사회복지대학원 졸업 이후, 저는 현장과 정책, 두 영역을 아우를 수 있는 사회복지 전문가로 성장하고자 합니다. 우선, 지역
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지속적으로 탐구할 것입니다.
4. 입학 후 연구계획
입학 후 연구계획은 사회복지 분야의 주요 이슈인 고령화, 빈곤, 정신 건강 문제를 중심으로 구체적이고 실천적인 연구를 수행하는 것입니다. 이를 위해 저는 대학원에서의 학업과 연구를 체
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