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특수교육학연구, 2010 사회복지실천론 (개정판), 저자 현영렬, 출판 동문사, 2021.11.10. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자살위험 클라이언트의 특징 및 평가 2. 자살위험 평가 도구 3. 위기 대처 전략 4. 대처 기술 5. 심리적 지원 방법 6. 사례 연구
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필요성과 효과,\" 한국교육학회, 2023. 이현정, \"통합교육 현장의 변화와 교사의 역할,\" 특수교육연구, 2023. "목차 I. 서론 II. 통합교육의 최근 동향 III. 통합교육의 성과와 혜택 IV. 통합교육의 필요성 V. 결론 VI. 참고문헌 "
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한국정서·학습장애아 교육 연구회, 정서장애아 지역사회 통합을 위한 특수교육의 개선 방안, 정서·학습장애아 교육론집 제 1권, 대구 : 신흥인쇄, 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정서교육의 개념 Ⅲ. 정서교육의 목표 Ⅳ. 정서교육과 협동학습
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한국교육문제연구. 안도연, 임현숙. (2010). 장애유아 통합교육에 따른 유아특수교사의 협력교수 수행에 관한 태도 연구. 순천향 인문과학논총. 이경란. (2014). 보편적 학습 설계를 적용한 과학수업에서 학습 성과에 관한 구조적 관계 분석. 전주
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한국직업능력개발원, 21세기 직업을 위한 21세기 직업능력, 연구자료 99-1 Ⅰ. 유망직업 특수학교교사 1. 직업개요 2. 수행직무 3. 교육·훈련 및 자격 4. 직업전망 Ⅱ. 유망직업 로봇엔지니어 1. 하는 일 2. 유망하게 될 이유 3. 갖추어
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특수한 영재교욱, 양서원, 1992 - 로웬펠드와 브리테인, 인간을 위한 미술교육, 미진사, 1993 - 전경원, 영재 교육학, 학문사, 2000 - Kames, 영재 교육의 방법과 자료, 대교/한국교육평가센터, 2003 - 김정휘, 영재 학생 식별 편람, 원미사, 1998 - 서제희,
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특수교육학회지, 44(2), 87-103. 박진우, 장혜경. (2021). 통합학급 교사의 전문성 향상을 위한 연수 프로그램 효과. 한국교육개발원 연구보고서, 58(1), 23-48. 정재훈. (2018). 교육적 포용성의 중요성과 통합교육. 교육과 사회, 30(4), 101-118. Ⅰ. 서론
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윤리의 문제‘, 인제대, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사이버공간에서의 특수성 2. 사이버 공간에서 인상형성을 위해 내가 수행한 일 3. 사이버공간과 실제 공간에서의 인상 관리 비교 4. 나의 견해 Ⅲ.?결론 Ⅳ. 참고문헌
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특수교육대학원 논문(2005) 이경우, 이은화(1994). 한국전래동요의 재발굴 및 통합적 활용. 이화여대 사범대학 인간발달연구소. 「동화책을 활용한 통합적 언어활동이 유아의 쓰기능력과 언어표현능력에 미치는 영향」박진숙, 충남대학교 교육
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특수교유대학원 석사학위 논문. 박미나 (2017). 그림책을 활용한 철학적 탐구공동체 활동이 일반유아의 장애인식 및 태도에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합학급에서 장애유아에 대
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