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개론.서울:동문사.
김정규이광자조정숙(2003).교과교재연구 및 지도법.서울:정민사
김정미(2001).보육시설 영아반 실내·외 환경 실태와 교사 인식에 관한 연구. 한남대학교 지역개발대학원.
권옥자유혜숙(2013).유아교사를 위한 창의적인 교재교
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개론, 진흥 원격평생교육원 교안
조선일보 경제부 편, 재벌 25시, 동광출판사, 1982.
김교식 저. 한국재벌(전 24권), 계성출판사. 1984.
이성태 저. 감추어진 독점재벌의 역사, 비봉출판사. 1999.
https://namu.wiki/w/%EC%9E%AC%EB%B2%8C
https://ko.dict.naver.com/#/entry
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사회복지실천에 중요한 함의를 갖는다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센
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복지론. 학현사.
김도현, 2007. 당신은 장애를 아는가. 메이데이.
김상균 외, 2005. 사회복지개론. 나남출판.
박종운 외, 2004. 장애인차별과 법의 지배. 한국보건사회연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 접근권에 대한 의의
2. 장애인 접
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사
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사회단체가 있다.
- 청소년단체들의 활동은 극기활동, 탐사활동, 안전구호활동, 지역사회봉사활동, 자아탐색활동 등으로 유형화할 수 있다.
참고문헌
권이종, 김용구 저, 청소년 교육개론, 교육과학사 2011
김동일, 김은하 외 저, 청소년 상담
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심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 c학교행정가의 실태와 교사 실태
I. 교장과 교사
II. 학교 행정가의 실태
III. 교육행정가 집단의 교사관
IV. 교사실태
* 참고문헌
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/ 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 공식조직과 비공식조직
A. 공식조직
I. 피라미드형 조직도
II. 위원회 조직
III. 지위와 역할
IV. 권한
V. 위신
VI. 스태프 대 라인
B. 비공식조직
C. 인간관계와 비공식조직
* 참고문헌
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받아들이기
3. 원리3 : 상대 마음에 들어가기
4. 원리4 : 구체적으로 이해하기
II. 의사소통의 모형
1. 일방향 모형
2. 상호작용 모형
3. Wenburg와 Wilmot 모형
4. 신경언어학적 의사소통 모형
C. 효과적인 의사소통방법
* 참고문헌
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사
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