|
프로그램을 작성한다.
4. 실행결과
5. discussion
LL파싱에서 만든 메인부분과 lexan을 이용하여 LR계산기를 만들어 보았는데 소스코드를 분석하는데
많은 시간이 소요된것 같습니다. 특히 트리를 생성하는 구조에 대해서 이해하는데 많은시간이
|
|
|
프로그램 소스 구성, 모형 자동차 제작 그리고 마이크로프로세서 이해 등을 혼자서 하는 것이 생각보다 쉽지 않은 작업이었다. 또한 1년 휴학 후 복학한 상황에서 예전 친구들이 대부분 졸업 및 군복무 하고 있는 상태에서 중간에 막히는 부분
|
|
|
C언어 링크드리스트(Linked-List)프로그램 소스코드입니다.
|
|
|
#define
*전처리기 지시자인 #define은
*소스에서 지정된 기호상수 (symbolic constant)를 정의된 치환문자열로 대체(치환)
*일반적으로 프로그램의 이해를 쉽게 하기 위하여 기호상수는 대문자로 기술
*#define 지시자 하부의 소스에서 PHI라는 식
|
|
|
4: // 4번 프로그램 종료
printf(\"Exit\\n\");
break;
default : // 메뉴선택 오류시
printf(\"error! : wrong input.\\n\");
break;
}
}
} 1. 문제정의
2. 문제분석
3. Design
4. 결과화면
5. 결론 및 소감
6. Source
|
|
|
프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 가정 아동, 청소년의 성적 향상을 위한 자기주도 학습 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2)
|
|
|
|
모든진수변환을 자유자재로 할 수 있는 프로그램입니다.
|
|
|
|
c; //넥스트 카드
char num; //숫자
char shape; //무늬
char order; //순서
};
struct player{
struct card *next_c; //넥스트 카드
struct player *next_p; //넥스트 플레이어
int money; //플레이어 머니
int bet_money; //베팅한 머니
int score; //플레이어
|
|
|
2. 교재 p61
[예제 2-2] 다음은 선행처리기인 #define문을 이용한 상수 정의에 대한 예제로, 반지름을 입력받아 원의 면적을 구하는 프로그램이다. 다음은 C 프로그램의 설명문의 용도를 잘 나타내는 프로그램이다.
① 코드
#include <stdio.h>
#defin
|
|
|
프로그램(고등학교 학생용)」한국교육개발원
안세진(2007)「학교폭력 실태 및 대처방안에 관한 연구」경남대학교 대학원 석사학위논문
장세영(2014)「학교폭력 사안처리 가이드북 개정 추진」교육부
차경수(2000)「한국의 청소년정책」양서
|
|
메뉴펼치기
