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술
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사
양
성
이론
일반
네
트 Ⅰ. 자원봉사의 의미와 역사
1. 자원봉사의 개념정의(의미) - 기능, 역할
2. 세계적인 자원봉사의 역사<간략
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이론과 실제, 서울 : 교학사
- 이소현·박은혜(1999), 특수아동교육, 서울 : 학지사
- 윤옥기(1989), 특수학급 설치와 그 운영 형태에 관한 연구, 석사학위논문 단국대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 개념
Ⅲ. 장애아동(
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이론과 실제, 곡풍 출판사
* 문옥륜 - 노인보건제도와 노인간병 요양원제도 개발의 과제와 전망. 한국노년학, 1995
* 박광준 외저 - \'고령화 사회와 노인복지\', 세종출판사, 1999
* 박재간 - [우리나라 노인운동의 과제]-한국노인복지40년사, 서울:
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이론과 실제, 양서원
* 김대현김석우(1999), 교육과정 및 교육평가, 학지사
* 방순동(1986), 교육평가, 법문사
* 변찬진(1996), 교육평가, 학지사
* 최신 교육학의 이해, 교육과학사
* 황정규(1984), 학교학습과 교육평가, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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실제적 접근을 한다
2. 문제를 해결하기 위한 학습자 중심 즉 자기 주도적 학습이어야 한다
3. 문제를 해결하기 위한 협력학습 환경을 제공해야 한다
Ⅳ. 문제해결학습의 배경
Ⅴ. 문제해결학습의 과정
1. 문제의 형성, 파악의 단계
2. 개
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학급경영계획의 의의
Ⅱ. 학급경영계획의 수립
1. 기초조사
2. 학급경영계획
3. 학급경영안 작성
4. 학년초 계획
Ⅲ. 학급경영계획의 목표 및 경영중점
1. 학급의 실태
2. 학교의 교육목표와 노력 중점
Ⅳ. 학급경영계획서 예시자료
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이론과 실제. 김영호. 창지사. 2006.
현대사회와 자원봉사. 조휘일. 홍익제. 2002.
http://www.donga.com 동아일보
http://www.kcv.or.kr/ 한국자원봉사협의회
http://125.60.28.181/volunteers/world02.jsp 자원봉사센터
http://blog.naver.com/activeaging?Redirect=Log&logNo Ⅰ.
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이론과 실제,양서원
*참고 사이트: http://chsped.com
http://sookmyung.ac.kr/~k9847020
http://my.netian.com/~jymusic Ⅰ.음 악 치 료
♣음악치료의 정의는 무엇인가?
♣음악치료의 대상은 누구인가?
Ⅱ.음악의 영향
1. 사회적 요소
2. 생리적 요소
3. 심
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이론과 실제, 서울 한국도서관협회
김충기(1988) / 진로교육과 진로지도, 서울 배영사
길형석(1992) / 초등학교 진로교육 방법 탐색, 초등학교 진로교육 어떻게 할 것인가, 서울특별시교육연구원
서울특별시교육과학연구원(2000) / 독서교육, 서울
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실제로 작은 경험을 하는데 있다고 생각한다.
참고문헌
◈ 구인환 외, 문학교육론, 서울 : 삼지원, 1999
◈ 박춘식, 아동문학의 이론과 실제」, 학문사 1962
◈ 박대호, 문학교육의 자리매김, 국어교육, 1987
◈ 이재철, 한국 현대 아동 문학사, 서울
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