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초고령사회가 될 것이라고 했다.
2. 본론
1) 노인상담이란
① 개념
노인상담이라고 하는 것은 노인과 관련한 제반의 문제를 해결하거나 혹은 예방하고 지원하는 사회복지분야의 활동을 말한다. 노인들을 보면 경제와 건강 그리고 정서 등에 있
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초 개념
(1) 수 세기
(2) 숫자 인식
(3) 숫자 쓰기
(4) 수의 조작
4) 부분과 전체
5) 측정
6) 공간 관계와 기하
7) 패턴
8) 통계
5. 수학 교육의 제시방법
1) 분류하기와 순서 짓기
2) 수의 기초 개념 이해하기
3) 기초적인 측정과 관련된
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이론과 실제』, 박영사, 2000.
이한기,『국제법강의』, 박영사, 1997.
장순욱, 『홍보도 전략이다!』, 책이있는마을, 2005.
정정길 외, 『정책학원론』, 대명출판사, 2003.
정찬모 외, 『인터넷시대의 국가와 국제관계: 국제법적 도전과 대응』, 정보
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이론·실습 통합교과 운영을 중심으로, 교육부 위탁 연구과제 보고서
오만록(2002) : 학교 교육의 이론과 실제, 서울: 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교의 성격
1. 실업계고등학교의 성격 변화
2. 제7차 교육과정에서의 성격
1) 실
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이론과 실제, 성민선 외/ 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격
2. 학교사회복지사 양성과정에 필요한 커리큘럼
(1) 특례 대상자의 커리큘럼
(2) 신규자 커리큘럼
3. 양성 커리큘럼에 대한 본인
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웹사이트
멜론, www.melon.com,
SK텔레콤, www.sktelecom.com,
네이버 카페, http://cafe.naver.com
도시락, www.dosirak.com
카인즈, www.kinds.co.kr
한국음악산업협회, http://www.miak.or.kr/ 문제제기
연구목적
연구문제
이론적 배경
선행연구
분석 및 결과
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필요한 기술
1) 기초적인 도움의 기술
2) 관찰의 기술
3) 의사소통의 기술
4) 약속 또는 계약의 기술
8. 자원봉사자의 자세 및 태도
1) 자원봉사자가 가져야 할 자세
2) 자원봉사자가 지켜야 할 사항
참고문헌
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서예지도)의 실제
1. 서예학습 기본 생활지도
2. 연습과 작품
3. 감상학습 지도
4. 기본자세 지도
5. 학습판 게시 활용
6. 학습모형 운영
Ⅶ. 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 평가
1. 평가 관점
2. 종합평가
참고문헌
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이론과 실제 : 형설출판사, 1999.
13. 하남 중학교, 다양한 개별화 학습을 통한 의사소통 능력 신장 방안, 1996.
14. 황윤한, 구성주의 이론과 수업개선방향, 중학교 영어과 열린교육 수준별 직무 연수 교재, 2000.
15. Canale ,M.,& Swain, M., Theoretical bases o
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이론과 실제, 원미사
양병찬(1999) - 평생학습도시에서 지역사회교육기관과 학교의 역할, 광명시평생학습 시스템 구축을 위한 세미나, 서울 : 광명시 평생학습센터
이양교 - 평생 교육 정책론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 의미
Ⅲ
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