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E-learning 과정은 blended learning이라고는 해도 심화학습을 돕는 기초교육 수단으로 좀 더 보조적인 성격이 강하다. 대부분의 이러닝 강의들은 계층별교육과 직무능력 향상교육에서 집합 교육 전 이론 학습을 위한 요소로 사용되고 있고, 이러닝
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고용가능성/시장 가치↑교육훈련
(5) 정보기술을 활용한 교육훈련 시스템 구축 - 근로시간단축 → e-Learning, Blended learning
(6) 학습조직 지향 - 학습중심 패러다임 구축
3. 교육훈련의 새로운 기법
(1) Action Learning
1) 의의
실제 경영현장에서 경영
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주말활용 교육훈련 프로그램
④ 다양한 교육훈련 시스템 구축 : e-learning, blended learning
⑤ 전문성을 제고시킬 수 있는 경력개발
(6) 노사갈등의 해결 및 협력적 노사관계
5. 성공을 위한 제언
(1) 인식의 전환
: 장기적으로 생산성 향상, 경영민주
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영화처럼 탄탄한 구성과 참신한 기획력이 돋보이는 컨텐츠 개발에 대한 욕구 증대
- 호환성 증대 : 표준 환경 구축
- 전문인력 양성 : 사람이 핵심
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e-learning’과 \'blended learning\' 기법의 활용 등 교육훈련의 성과를 제고하기 위한 다양한 노력들이 전개되고 있다.
이에 따라 우리나라의 공무원교육훈련 혁신도 기본적으로 이러한 최근의 경향을 반영해야 할 것이다. 또한 혁신은 시한부적 일
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e-learning의 개념
Ⅱ. e-learning 활용수업 제시방안.
Ⅲ. 원격교육의 개념적 구분.
Ⅳ. e-learning과 교육사례.
Ⅴ. e-learning의 장점과 단점.
Ⅵ. 결론 및 해결방안.
Ⅶ. 체육교과에 접목시켜 본 e-learning.
Ⅷ. Q & A.
Ⅸ. 참고문헌.
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e-Learning의 가속화와 전략적 활용
- 인재양성체계 내에서 Cyber교육체계 재정립
: Online 교육과 Offline 교육의 상호 연계성 강화
- 효과적인 Blended Learning 전략 수립 및 적용
: 각각의 교육방식의 강점을 결합한 Blending 전략 수립
철저하게 성과를 극
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e러닝과정개발
1. 과정개발 Needs 반영 절차
2. 과정개발절차
e러닝과정운영절차및방법
포스코의 인재개발원에서는 어떤 업무를 수행?
요구되는 전공, 자질 및 능력은 무엇?
2007년 포스코의 교육 운영 계획
청소년교육의 시사점?
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e-Learning의 가속화와 전략적 활용
- 인재양성체계 내에서 Cyber교육체계 재정립
: Online 교육과 Offline 교육의 상호 연계성 강화
- 효과적인 Blended Learning 전략 수립 및 적용
: 각각의 교육방식의 강점을 결합한 Blending 전략 수립
철저하게 성과를 극
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e-Learning의 가속화와 전략적 활용
- 인재양성체계 내에서 Cyber교육체계 재정립
: Online 교육과 Offline 교육의 상호 연계성 강화
- 효과적인 Blended Learning 전략 수립 및 적용
: 각각의 교육방식의 강점을 결합한 Blending 전략 수립
철저하게 성과를 극
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