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그래픽 계산기 활용의 실제 - 함수의 그래프와 방정식의 해를 중심으로, 대한수학교육학회 논문집, 1996 Ⅰ. 수학교육(수학학습) 그래픽계산기의 교육적 의미 Ⅱ. 수학교육(수학학습) 그래픽계산기와 통계와 확률 1. 통계 수업에의 활용
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  • 등록일 2011.04.05
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수학문제를 통해 수학 학습에 활동적으로 참여할 수 있을 것이다. 참고문헌 ▷ 권오남·박경미(1997), 그래픽계산기를 활용한 수학교육, 청람수학교육 제6집, 한국교원대학교 수학교육연구소 ▷ 박선화(1998), 수학적 극한 개념의 이해에 관한
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  • 등록일 2010.10.11
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수학과 교수-학습 모형 개발, 한국초등수학교육학회지, 제4호, 한국초등수학교육학회 황우형(1997), 그래픽 계산기의 중등수학교육 활용방안, 대한수학교육학회 제7권 2호 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습도구(교구, 수학교구) 계산기의 교육적 의미
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  • 등록일 2011.05.09
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학습도구) 그림카드와 낱말카드 1. 그림 카드(Picture flash card) 2. 낱말 카드(Word flash card)와 문장 카드(Sentence flash card) Ⅴ. 교구(학습도구) 컴퍼스 1. 컴퍼스로 원 그리기 2. 컴퍼스로 원을 그리면 좋은 점 Ⅵ. 교구(학습도구) 계산기 Ⅶ. 교
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  • 등록일 2010.10.12
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그래픽, 컴퓨터 활용 등으로 작성하여 수업시간에 발표하고 과제를 수행평가 실시한다. Ⅸ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 시사점 (1) 학생 개개인의 수준에 맞는 학습자 중심의 개별화 교수학습 방법의 연구가 필요하다. (2) 예습 과제의 제
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  • 등록일 2010.07.29
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논문 76건

학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반
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  • 발행일 2008.02.10
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학습으로서 청소년 자원봉사활동 2. 자원봉사 활동 만족도 3. 자원봉사 영향요인 Ⅳ. 청소년기 자원봉사 경험의 교육적 성격 1. 복지교육으로서 청소년 자원봉사활동 2. 청소년 자원봉사활동의 교육적 효과 Ⅴ. 논의 및 결론
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  • 발행일 2016.02.24
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  • 저자
통한 교육 주체들의 숲유치원 경험 및     의미관련 연구……………………………………………………………35   다. 숲유치원 교육 프로그램 효과 검증관련 연구……………………………37 Ⅲ. 연구방법 ……………………………
  • 페이지 132페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육에 대한 방관자 혹은 방임자가 아니라, 유목적적이고 의도적인 교육의 안내자로서 아동의 학습활동에 관여해야 한다. 듀이의 아동중심 교육사상은 그동안 비판받아 오면서도 오랜 시간 계속되었던 전통적 교육, 곧 성인중심, 교사중심,
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
교육 이념의 구현과 평생교육 제도화가 교육개혁의 중심 개념으로 자리잡을 수 있도록 해야 할 것이며, 위에서 제언한 바람직한 발전방향에 대한 내용을 제언으로 본고를 갈음 하고자 한다. 참고문헌 권대봉(1998). 「평생학습 사회교육」.
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 51건

교육적 자질을 더욱 길러 나가겠습니다. [교육대학원 미술교육전공 미술교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플 1. 진학동기 2. 학습목표 및 연구계획 * 교육대학원 기본학습 계획 * 관심 연구 분야 * 연구방안 3. 교육대학원
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  • 등록일 2014.01.27
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  • 직종구분 기타
교육현장에서 영어교육을 통하여 제 수업을 듣는 학습자들에게 자신의 학습가치를 스스로 찾아내게 하는 교수법을 적용해 나갈 것입니다. 편입 자기소개서 학업계획서 [동덕여자대학교 편입학 영어과 학업계획서] 수학계획서,학업목표,
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  • 등록일 2013.12.17
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  • 직종구분 기타
이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오. 3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오. 4.기타 특기사항
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  • 직종구분 기타
수학계획은 과장되어서는 안된다. (4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다. (5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다. (6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다. Ⅱ. 서울대학교 수학교육과 학업계획서 1. 지원학과(부
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  • 등록일 2008.12.03
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  • 직종구분 기타
통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로
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  • 등록일 2022.09.01
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