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인사고과제도 구축방안에 대한 연구, 경기대학교, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근무평정제도(업적평가제도, 인사고과제도)의 역사
Ⅲ. 근무평정제도(업적평가제도, 인사고과제도)의 중요성
Ⅳ. 근무평정제도(업적평가제도, 인사고과제도)의 실
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평가하는 것이다. 따라서 개인적인 친분관계라든가 감정적인 것에 좌우되는 평정은 관리자로서 피해야 하며, 업무상의 업적·능력·근무태도에 한정해야 한다.
10) 능력개발목적에의 이용
지금까지 인사고과는 승급·상여·승진등 주로 통제
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인사고과제도에 관한 연구, 대신대학교사회과학연구소
▷ 한기수(1997), 인사고과제도의 효율적 활용을 위한 문제점과 개선책에 관한 연구, 대불대학교 Ⅱ. 업적평가제도(근무평정제도, 인사고과제도)의 역사
Ⅲ. 업적평가제도(근무평정
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중요성이 날로 높아지고 연공주의에서 능력주의로 변화되고 있으므로 인사고과의 활용목적도 다양하게 변모되어야 한다.
① 종업원의 능력이나 업적 공헌도를 객관적인 기준으로 평가하여 공평하고 공정한 인사처 우를 실현하기 위해 승진,
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평가 자체의 역할과 의미가 반감된다.
●인사고과제도의 개선방향
(1)평정기준의 명확화
☞인사고과를 실시하는 기준이 명확하고 이를 피평정자에게 알려주어 불신을 없애야 한다.
(2)고과기간의 준수
☞업적 근무태도를 중점적으로 평가
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