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제스처를 더 잘 전달하거나 해석하는가
Ⅳ. 비구두와 체어
1. 체어(體語)
2. 비구두적 언어의 발달단계
1) 소리내기(vocalization)의 발달
2) 말소리에 대한 반응
3) 목소리 변화
Ⅴ. 비구두와 성의사소통
1. 성 의사소통의 체어
1) 성 역할의
비구두 제스처, 언어 체어, [비구두, 비구두적 언어, 제스처, 체어, 성의사소통, 전달활동, 판토마임 제스처]비구두와 비구두적 언어,,
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의존성(structure dependence)
3. 언어적 보편성
Ⅳ. 언어발달 단계
1. 언어준비단계
2. 언어 표현단계
1) 첫말 시작(생후 8개월?1세)
2) 단어의 결합 (18개월이상)
3) 2?3세
4) 3?4세
5) 4?5세
Ⅴ. 비구두 언어발달
Ⅵ. 결론
언어 언어발달단계, 언어발달 어휘발달, 미치는 요인, 언어의 주요 특징, 언어발달 단계, 비구두 언어발달, 언어, 언어발달, 어휘, 어휘발달),
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비언어적 의사소통의 개념
Ⅱ. 비언어적 의사소통의 기능
Ⅲ. 제스처(제스쳐, 몸짓언어)의 중요성
Ⅳ. 아동의 제스처(제스쳐, 몸짓언어)
1. 지시적 제스처
2. 판토마임 제스처
3. 의미론적 및 관계적인 제스처
1) 성 의사소통의 체어
2)
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소통은 한 사람만으로 이루어지는 것이 아니기 때문에 의사소통 상대방도 그 사람의 의견을 존중해주고 이해해주는 것이 필요하다. 그러기 위해서는 누구 하나의 힘에 의지할 것이 아니라 모두가 관심과 노력을 기울여 이렇듯 의사소통전달
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소통
5.실어증의 분류(보스턴 분류 시스템의 실어증 분류)
1) 유창성 실어증(fluent aphasia)
2) 비유창성 실어증
6.실어증의 재활치료(재활중재)
1)음소자극법
2) 문장완결형 청각자극
3)반대나 비슷한 개념을 이용한 청각자극
4) 시각적 자
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