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영어통사론
1.1 언어능력과 언어수행
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언어능력
인간이 언어를 할 수 있는 언어에 대한 내재적인 특징, 머릿속에 영구적으로 기억되어있는 언어규칙으로 모든 인간이 가지고 있는 개
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의미 변화
- 언어자료의 한계를 언어능력으로 극복
- 관찰의 적절함 =>설명의 적절함 변형문법
1. Chomsky
2. Chomsky 문법
3. 심층구조의 필연성
4. 변형규칙의 특징
5. Chomsky 이후의 언어학
부록. 국어문장과 영어문장의 차이
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e verb, find, requires an NP complement(direct object), but sleep is an intransitive verb; it cannot take an NP complement.
→ C selection (subcategorization, C stands for categorical)
The information about the complement types selected by particular verbs and other lexical item is called C-Selecti
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영어교육 2
이재희(1998), 수준별 교육과정을 적용하기 위한 초등학교 영어 교재 구성 방안, 초등영어교육 4(2)
이성은(1998), 총체적 언어교육, 서울 : 창지사
전라남도교육연구원(1997), 게임놀이 모음집, 광주 : 광신인쇄
조석종(1997), 영어통사론,
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언어를 연구할 때에는 어떤 언어든 서로 분리하여 생각하지 말고 상호 관련지어 일반성을 생각하며 연구해야 한다는 것을 명심해야 할 것이다.
□ 참고문헌
영어의 생성문법, 전형진, 신론사, 1991
영어통사론, 신인철, 한신문화사, 1999
현대 통
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