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영양섭취 기준 등으로 건강한 식습관을 가지고 있는지에 대한 평가부터 시작하도록 해야 할 것이다.
[참고 자료]
한정순, 권수미, 현대인의 식생활과 건강, 지구문화사, 2013
김선효, 이경애, 식생활과 건강, 파워북, 2013
김복환, 보건영양학, 한
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라. 편의점
마. 직장
4. 보다 큰 체계적(사회적) 요인
가. 소비자로서의 청소년
나. 미디어와 광고
Ⅱ. 청소년의 영양 문제
(1) 비만
(2) 빈혈
(3) 뼈의 건강
(4) 신경성 소화 불량
(5) 음주,흡연,약물 남용
Ⅲ.청소년의 올바른 식습관
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건강역할극, ② 청소년 건강체험교실, ③ 고혈압 교실, ④ 당뇨 교실, ⑤ 찾아가는 보건교육, ⑥ 전립선 강좌 및 검진, ⑦ 노인 안검진 교육 등이 있었다.
우리나라 보건영양정책의 과제로는 첫째, 국민영양관리기본계획 과제로, 건강식생활 실
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영양소를 균형 있게 섭취하는 것에 중점을 두었다. 우리나라도 질병을 예방하고 국민의 건강유지증진을 위하여 1990년에 보건복지부가 국민식생활지침을 제정하였다. 이 지침은 국민 한사람 한사람이 자기 자신의 건강을 스스로가 지킨다는
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보건복지가족부 건강정책과, 소금(나트륨) 섭취 감량사업 추진계획, 2005.
김기영 외, 21세기 한국 식생활문화의 패턴에 관한 연구, 관광정책학연구, 1998.
신현호, 나트륨 섭취와 심혈관질환, 대한지역사회영양학회지, 2002.
손숙미 외, 한국인의
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영양 및 건강상태에 관한 연구“. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문
안창수(2000), “건강식품에 대한 도시지역주민의 의식조사연구“, 대구한의학대학 보건대학원 석사학위논문
여인섭(1999), “정상군과 비만군의 식생활 습관과 건강상
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보건대학원 (2002)
이인숙, 우리나라 노인의료서비스의 공급에 관한 연구, 동아대학교 정책과학대학원, (2000)
이성영, 건강보조식품 섭취 행위 관련요인 분석, 연세대학교 보건대학원 석사학위 졸업논문, (2001)
이지은, 한국 노인의 영양섭취실
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식생활, 학지사
21. 이상금(2007)의 대구지역 남 여 대학생의 아침식사여부에 따른 식습관 및 영양섭취 상태에 관한 연구
22. 남정은(2002)의 일부 여대생의 아침식사실태에 따른 영양소 섭취상태, 건강상태 및
식행동에 관한 연구
23. 박미희(2006)
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영양교육은 연령에 따른 차별화 된 영양교육의 실시와 구체적이고 실제적인 영양교육 프로그램을 개발하고 도구 및 교재 등을 다양하게 이용하여 영양교육의 극대화를 꾀하여 이를 적극적으로 식생활에 실천하여 보다 건강하고 질적인 삶을
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보건과학부 (보건행정,식품영양,응급구조방사선,물리치료)
④의료공학부(IT,보건환경시스템,산업디자인,의용공)
⑤체육과학부
Ⅰ. 구강건강지식에 관한질문입니다.
예
아니오
5.충치는 프라그(세균 덩어리) 때문에 생긴다.
6.유치(젖니)는 충
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1. 서론 : 직무에 대한 이해
영양사로서의 역할은 건강한 식생활을 지원하고 올바른 영양 관리를 통해 개인의 건강을 촉진하는 것입니다. 영양사로서의 역할을 이해하고 이를 효과적으로 수행하기 위해 계획을 세우고자 합니다.
식품과 영
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건강평가에도 주의를 기울여야하지만 넓게 멀리 보며 보건의 연결고리들을 파악하고 점검할 줄 알아야 보건교사로서 제 역할을 수행할 수 있다고 생각합니다. 학생들의 건강은 지역보건소를 비롯해서 학교급식실, 영양사, 그리고 학교시설
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영양정보 교육이 실제식생활에 활용하여 학교생활 이외의 식사 계획까지 이어질 수 있을 것이라고 생각하고 있습니다.그리고 건강과 영양에 대한포괄적인 지식과함께영양표시에 대한 관심을증대시킬 수 있다고봅니다.또한청소년들의올바
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영양지원과 영양관리를 잘 수행해 낼 것이라고 생각합니다. 그리고 CJ프레시웨이에서 영양개선 및 영양표시에 대한 전문지식을 바탕으로 전 연령에 거친 식생활 행동에 미치는 요인들을 분석해 더 나은 영양 서비스 제공할 수 있도록 최선을
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건강에 대해 많은 얘기를 듣고 또 공개적으로나 개인적으로 건강상담하는 것을 많이 보아왔습니다. 여기다 대학시절 백화점 판매 등 다양한 아르바이트를 하며 사람을 응대하는 법도 계발해왔습니다. 이런 과정을 거치며 저는 상담영양사가
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