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교육청의 교육감이나 행정가들의 정책 입안 능력이나 자율적인 행정 역량은 그 정도가 될 것인지 의문이다.
앞으로 지방 분권화와 자치가 충실하게 이루어질 수 있으려면, 시도 교육청의 자율적인 행정 권한이 충분히 보장되어야 하며, 시도
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.교육분권화의 정의와 특징
(1)정의
-지역과 단위학교의 자율성을 바탕으로 하는 교육체제.
(2) 특징
- 교육과정, 인사, 재정에 대한 권한을 개별학교로 위임
또는 이양.
- 위임, 이양의 범위 내에서 학교의 자율적 결정.
- 자율적 범
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니라 더 악화될 수도 있다고 주장한다.
Ⅲ. 결론
분권화는 각종 문제에 시달리고 있는 교육을 포함해 사회 전 분야에 걸쳐 현 상황을 개선시킬 수 있는 강력한 정책대안으로 여러 나라에서 원용하는 지배체제의 재구조화(restructuring of governance
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교육자치제의 실시와 더불어 학교단위책임경영의 확대로 교육분권화를 점차 강조하고 있다.
교육과정의 지역화는 지역교육과정을 마련하는 것으로 국가단위의 교육과정을 시도단위(지자제의 실시범위 및 연구범위가 시도 단위임)의 지역
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교육실천을 보이는 교사들을 발굴하여, 실천 사례와 자료를 널리 확산시킨다.
4. 학교 자치의 정립 = 교육 분권화의 결정체
교육분권화는 궁극적으로 학교 구성원들의 학교운영 참여를 제도화 하는 학교자치 체제를 정립함으로써 완결된다고
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교육자치행정조직에 관한 연구, 2001
서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배
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분권의 과제와 내용
과 제
주요내용
1. 중앙
-지방간
권한
재배분
①중앙권한의 지방이양
ㆍ기능중심으로 일괄이양ㆍ권한이양과 재정이양을 연계
②특별지방행정기관정비
ㆍ유사중복기능 일원화ㆍ현지성이 강한 집행기능 지방이관
③교육
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교육행정제도정비……………………………………………………………………… 16
1. 지역중심의 교육행정……………………………………………………………………… 17
2. 주민참여를 통한 주민의 자기결정보장……………………………
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박해지고, 직업으로서의 개념이 점차 확대되어지고 있으며, 벤처기업 육성이라는 점도 분권화 되고 전문화되어 가는 특성이 잘 나타난다고 하겠다. 개인의 전문적 자질을 기르기 위해서 영어교육은 목적이 있는 영어를 익혀야 하며, 각자의
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분권중심의 개혁, 성과중심의 인사· 재정개혁 등.
들, 이를 테면, 고위공무원단(SES), 지방분권화 정책 및 직접민주주의 확대를 위한 주민투표, 주민소송, 주민소환제, 교육자치 등의 제도, 조직개혁에서 시행된 진단변화관리사업, BPR(업무처리
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교육기관의 운영형태, 학습자 수 등을 종합적으로 고려해 평생교육기관에 대한 재정적 지원을 강화하고자 한다.
세부내용
-관내 평생교육기관에 대한 세출입 관리감독 강화 및 세출입 정보를 바탕으로 재정지원을 강화하겠다.
- 2분기내
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분기 내 추진 및 완료
결언
광명시의 이미지 제고 및 브랜드형성 계획 및 기획 단계에서 광명시의 캐릭터 및 마스코트를 활용한 기획안을 마련하고, 광명시의 브랜드를 구체화할 수 있도록 하여, 수도권을 넘어 동북아를 대표하는 혁신교육도
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3. 평생교육이란 무엇인지 간단히 정의해보세요
평생교육은 개인이 일생 동안 계속해서 학습하고 성장하는 과정을 말합니다. 이는 학교 교육뿐만 아니라 직업, 개인적 관심사, 취미 등 다양한 분야에서 지속적으로 지식과 기술을 습득하며
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분야의 세계 명문이므로 가고 싶다 .
귀 대학에서 선진 기술을 익히고 유능한 인재가 되어 사회에 공헌하고 싶다 .
적절한 예 )
: 귀 대학에 부동산과 건축 경영 분야에서 유럽 최고의 명성을 지니고 있는 것으로 알고 있습니다. 특히 저는 귀
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분 스피치)
공무원이 되고 싶은 이유를 말해보세요?
공무원이 지켜야할 의무에는 어떤 것들이 있습니까?
자신이 생각하는 바람직한 공무원상은?
조직생활에서 제일 중요한 덕목은 무엇이라고 생각합니까?
중앙정부와 지방정부 간 충돌이 생
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