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초빙제 운영에 대한 교사 인식 조사 연구, 안양대학교 교육대학원, 2002
김종건·백종억, 교원의 현직교육체계화 방안에 관한 연구, 교수논총6(2), 1990
김윤태, 교육행정·경영신론, 배영사, 1995
이명주, 교육행정의 이론과 실제, 학지사, 2003
이종
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초빙제 운영에 대한 교사 인식 조사 연구, 안양대학교 교육대학원
◇ 김이경·한유경(2005), 한국의 교원인사정책, 서울 : 학지사
◇ 김재환(1996), 학교장 초빙제의 도입실시에 관한 기초연구, 홍익대학교
◇ 박병길(2006), 초등학교 교장초빙제 운
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초빙제 운영의 개선방안 연구, 석사학위논문, 울산대학교교육대학원, 2000
이명주, 교육행정의 이론과 실제, 학지사, 2003
정태범, 학교장 초빙제의 운영과 개선점, 교육개발131호, 한국교육개발원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초빙교원제도(초빙교사
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대학교부설 교 육문제연구소, 1998
한국교육 학술정보원, 아태지역의 교원 정보화교육, 서울:한국교육 학술정보원, 1999
강원근, 21세기의 교원연수체제, 서울:한국교원교육학회, 2000
이옥화 임연욱, ICT활용교육 관련 교사연수현황 및 개선방
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교원으로 인정만 해놓고 앞으로 ‘기간제 교원화’할 우려가 있다.
그리고 대학들이 시간강사 대신 1년 미만의 초빙교원을 활용할 것이라는 우려도 제기된다. 강의료에 민감한 사립대에서는 강사를 줄이고 초빙교원을 늘려 임용하는 ‘풍선
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판사.
김인수(2004). 체육과 교육
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대학교 출판부, 1985.
김용환. "초등학교 열린교육의 현장정착을 위한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997.
김차식. 열린교육 실천. 창원: 예문사, 2000.
박상호, 임선빈. 최신 교육 방법·교육공학. 서울: 집문당, 1993.
백영균. 통계분석을 위
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대학교 석사논문, 1994.
김경미, 「kohlberg의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 석사논문, 2005.
김미정, 「콜버그(L. Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」, 한국교원대학교 석사논문, 2000.
문삼열, 「Law
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대학교 출판부.
정갑순(2006). 부모교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대
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대학교, 2006. 경기도
이주섭(2001), “상황맥락을 반영한 상황맥락을 반영한 말하기듣기 교육의 내용 구성에 관한 연구”, 한국교원
대학교 박사학위 대학교 박사학위 논문.
이주행(2001), “화법교육론(화법지도의 실제 화법지도의 실제)”, 중
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한국교원대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국교원대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국교원대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국교원대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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대학이 새로운 혁신의 길“을 함께 열어주는 포럼이 돼 향후 코로나19 이후에 새로운 산학협력의 방향을 제시할 것이라 생각합니다.
특히, 지역혁신 플랫폼 기반 지역산업 특화 인력양성을 목표로 하고 있는 정부 시책에 적극 호응하는 차원
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대학의 발전기금 및 계약학과의 유치를 위해 적극적으로 협력하고 교내의 산학협력 국고사업 및 산업체 멘토링, 그리고 가족회사의 유치와 멘토 등 대학의 산학협력 발전을 위해 부단히 노력하겠습니다. 그리고 이를 통한 지식재산권의 출원
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구축 / 적용
- 대학-기업과의 네트웍 구축을 통해 정기 간담회, 워크샵 추진
- 현장적응능력 배양을 위한 실습실 구축 / 능력 구비
취업과 연계한 특화교육 강화 【＃별지】
맞춤형 특성화교육 프로그램 운영으로 잠재역량 제고
＊ 공무원시
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대학이 새로운 혁신의 길“을 함께 열어주는 포럼이 돼 향후 코로나19 이후에 새로운 산학협력의 방향을 제시할 것이라 생각합니다.
특히, 지역혁신 플랫폼 기반 지역산업 특화 인력 양성을 목표로 하고 있는 정부 시책에 적극 호응하는 차원
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대학의 산학협력 발전 노력
지식재산권의 출원 및 특허 지원, 산학협력공동연구의 매칭, 유치, 운영 동참
□ 산학협력 중점교수로서 임하는 자세
대학의 겸임교원으로 재직하면서 경험한 교육경험과 산업체 현장에서 체득한 현장경험과 지
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