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도안
눈싸움
-밝음과 어두움의 표현
-디자인을 활용한 장식표현
-포장 디자인에 대한 이해
-파라핀을 활용한 표현기법
2
다양한 표현을 통한 실력 향상
1주
2주
3주
4주
눈 결정 만들기
자유화
정물 수채화(야채, 과일)
정밀묘사
-눈의 결정에
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지 살펴보기
2. 내가 디자인한 지폐의 특징은 무엇인지 발표하기
3. 친구들이 디자인한 지폐와 나의 지폐 디자인에 대해 서로 이 야기하기
재 료
8절 스케치북, 크레파스, 수채화도구
차시예고
<풍차와 창문이 있는 풍경> 8절 스케치북, 크
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(4)
책표지 만들기
눈싸움
데칼코마니 (가면만들기)
-리듬, 운율 (오르피즘)
-디자인을 활용한 장식표현
-파라핀을 활용한 표현기법
-기법 표현 익히기
2
다양한 표현을 통한 실력 향상
1주
2주
3주
4주
자유화
쇼핑백 만들어 꾸미기
선인장 표현
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얼굴에 대한 표현
활동내용
<준비>
1. 주제 확인
2. 각자 준비한 거울을 보면서 나의 얼굴을 꼼꼼히 살펴보기
3. 이전 시간에 했던 천경자 화가의 자화상과 비교하면서
나의 자화상에 대한 느낌 구상해보기
4. 무표정, 웃는표정, 찡그린
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여 마를린먼로 표현하기 (소포지에 컬러가 가미되면 작품이 부각됨)
포스터 칼라, 둥근붓
12
드가
<무대위의 무희>
드가가 즐겨 그린 무희들의 작품을 통해 공통점 발견하기
인물과 배경의 표현 특징
드가가 파스텔을 사용함으로써 나타
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○ 방과후학교의 정의와 목적
- 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한
교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
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특기적성 교육 및 지도 관리를 지역사회와 연계하여 지원해야 한다.
둘째, 유용한 교육 및 학비 융자 지원을 해야 한다. 자활사업에 참여하여 근로의욕이 증진되고 자활하고자 하는 길을 찾았음에도 불구하고 그에 적합한 자격을 취득하기 위
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특기적성 교육활동 또는 방과 후 체육 활동을 적극적으로 참여할 수 있도록, 체육교사 뿐만 아니라 지역사회의 스포츠 동호인 단체의 지도자를 적극적으로 활용하는 하는 방안과 더불어, 전문성이 확보된 강사 등을 통해 수업의 전문성을 확
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특기나 적성을 보이고 있는 학생들에게도 장학혜택 지원 등을 통해 각자의 소질을 개발할 수 있는 교육정책들이 제시돼야 할 것으로 보임.
- 다섯째, 복잡한 사회 양극화로 소외계층 역시 다양한 형태로 나타나고 있는데도 불구하고 이들 학
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적성에 맞고 나의 특기를 발휘할 수 있었다
①
②
③
④
⑤
8
봉사기관에서의 프로그램별 시간배정은 봉사활동을 이해할 수 있도록 잘 배정이 되었다
①
②
③
④
⑤
9
봉사자들은 주어진 역할에 최선을 다하는 모습을 보였다
①
②
③
④
⑤
Ⅴ
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생각을 묻고 토론하고 감상하는 능동적인 수업을 이끌어 나가서 그 배움의 과정에서 학생들 개개인이 꿈을 키울 수 있도록 해 주고 싶습니다.
5) 특기적성수업 시 가르칠 수 있는 혹은 개설해 보고 싶은 분야가 있는가.
특기적성 쪽으로 특별
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먼저 영문학을 전공하고 외국에서 살아 움직이는 커뮤니케이션 스킬을 제 것으로 만들어 왔으며, 직접 영어 특기적성 교육 교사의 경험을 통하여 각각의 교육대상에 적합한 최적의 교수법을 찾고 그것을 저만의 차별성으로 보다 배양해 왔습
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특기적성 활동 등을 통해 취미를 가질 수 있게 할 것이며, 학교 및 가정 교육에서의 부족한 부분을 보완해줄 수 있도록 도울 것입니다. 전문지식을 함양하고 자기계발 및 체력관리를 꾸준히 하여 건강한 심신으로 특수교육대상자인 장애인 학
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공학 식품공학과 3.2/4.5 860 A. 한국수자원공사 자기소개서 합격예문
1. 성장배경
2. 봉사활동 및 사회경험
3. 적성/특기사항
4. 지원동기/포부
B. 한국수자원공사 연봉정보/인재상/합격스펙정보(대학교/학점/토익점수)
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적성/특기사항
[서번트 리더십의 소유자]
[소통은 나의 힘]
4. 지원동기/포부
[수자원공사의 직원이 되고싶습니다!]
귀사는 지속가능한 수익을 창출하고,
[현장 중심의 일 처리]
5. Self-Introduction(in English)
Let me introduce my self.
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