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보수교육은 1992년부터 시작되었으며 1996년부터는 승급 시 보수교육을 의무화 하였다.
1) 보수교육의 구분 및 대상자
보수교육의 필요성은 틀에 박힌 직업생활에서 벗어나 개인의 성장발전에 필요한 단체 활동을 장려하고 교육신념의 확립과
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보수교육은 직무교육과 승급교육으로 구분되어 있다. 직무교육은 일반직무교육과 특별직무교육으로 나누어진다. 일반직무교육은 보육교사와 시설장이 받도록 되어 있으며, 특별직무교육은 영아보육, 장애아보육, 방과후보육을 담당하는 보
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교육만족도도 의무교육인 보수교육보다 자발적 교육인 일반 재교육에서 더 높게 나타나고 있다(서문희 회, 2006). 일반 재교육은 크게 보육정보센터, 대학(연구소) 그리고 민간기관 단체의 일반 재교육으로 구분할 수 있다(윤재석, 2006).
① 보
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보수 교육에 대한 규정은 「교원 등의 연수에 관한 규정」 제6조 제1항에 기재되어 있다. 이 규정에서 ’연수‘는 교육의 이론·방법 및 직무수행에 필요한 능력배양을 위한 직무연수와 교원의 자격을 취득하기 위한 자격연수로 구분된다. 이
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교육 방안
1) 시대에 맞는 수련생 인성교육
2) 지도자 중심의 인성교육
3) 일선 지도자를 위한 인성교육 프로그램의 통일성
4) 성인 태권도 인성교육
5) 대한태권도 협회 및 국기원 등의 지도자 인성 보수 교육 강화
Ⅲ. 결
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