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탈북자라는 사실을 다른 사람들이 알기를 꺼려하는데서 오는 예민함과 스트레서, 어울리는 아이들보다 나이가 많은 데서 오는 열등의식과 자기비하감등도 종종 발견되고 있다.
탈북청소년 부적응에 대한 대응방안 모색 및 결론
1. 학습부진
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부적응 할 수밖에 없는지에 대해 구체적으로 문제를 언급한다면 인식개선의 효과가 있을 것이다.
그리고 탈북 청소년들과 남한 사람들이 서로를 잘 이해하기 위해서는 홈 스테이가 효과적이라고 생각한다. 홈 스테이를 통해 남한 사람들과
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탈북자의 『사회적응실태와 지원방안』
성민선외, 2004,『학교사회사업의 이론과 실제』, 학지사
남북문화통합교육원, 『더 크고 싶은 아이들3』
남북문화통합교육원, 『더 크고 싶은 아이들4』
이기영, 『탈북청소년의 남한사회부적응 문제
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부적응 탈북 청소년의 남한사회 문화 적응을 위한 사업
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 교육 취약계층으로 전락한 탈북 학생들
2. 교육 부적응의 원인
3. 효과적 교육지원을 위한 정책 제안
첫째, 이제는 북한이탈 학생들의 교육을 맡고 있는 기관들이 각각의 교육 목표나 역할을 명확히 하여 이
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