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자기개념
1) 신체적 자기개념의 정의와 특성
2) 신체적 자기개념의 위계적 구조
3) 신체적 자기개념과 자기개념
4) 신체적 자기개념의 측정
2. 소프트볼
1) 기원 및 역사
2) 경기 방법
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 연구절차
4
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개념
2) 동기유발에 관한 이론
3) 동기유발의 방법
2. 성격과 운동
1) 성격의 구조
2) 성격을 설명하는 이론
3) 성격의 형성
4) 성격은 어떻게 측정할 수 있는가?
5) 성격과 운동수
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자기자극적인 행동으로 시간을 보내기도 하며, 그렇기 때문에 그들은 비장애인에 비해 비건설적인 시간의 경험이 더 많은 것으로 보고 되고 있다. 또한 비장애인에 비해 실패감을 더 많이 경험하고 자아개념과 동기수준이 빈약하며 사회적
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개념에 대해 살펴보면, 스포츠심리학 분야에서는 정신력(mental toughness) 개념으로, 심리학 분야에서는 강인성(hardiness) 개념으로 연구되고 있다. 스포츠심리학자들은 선수들이 느끼고 발휘하는 정신력 개념의 존재를 확인하려는 연구를 많이 실
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경험이라 해도 자신이 경험한 것을 부인하거나 왜곡하지 않는다면, 모든 사람들 심지어 여섯 살 짜리 아동도 성장하고 변화할 수 있다는 점을 상기시켰다. Ⅰ. 내담자 정보
Ⅱ. 사례개념화
Ⅲ 치료 방향 및 목표
Ⅳ 놀이치료의 과정
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