|
감상에 대한 웹 펜팔하기를 할 수 있다. 작품과 상호작용하기 단계에서의 ICT는 적극적인 문학 감상 결과물을 제시하는 도구로 사용된다. ICT를 이용해 수행과제를 발표하는 단계를 통해 학생들은 창의성을 계발하게 되는 것이다. 교사는 학생
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.09.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
감상 전략과 교수-학습 방법, 청람어문학 제 13집, 청람어문학회
유민영(1992), 한국현대희곡사, 홍성사
윤여탁(1996), 시 교육론, 시의 소통 구조와 감상, 태학사
이대규, 수필의 해석, 신구문화사
최지현(1998), 문학감상교육의 교수학습모형 탐
|
- 페이지 6페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.10.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시의이해와감상,” 출판문화원
·정새벽, (2015.08), “이상의 「오감도」에 나타난 연작의 구성 원리 연구 : The Serial Poetics of Yi Sang\'s Crow\'s Eye-View,” 서울대학교대학원
·이상,(2017.02.02.),“날개,” 서상민(편집), 이음문고 과제 1: 김소월의
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2024.04.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시집 외에 《늪》 《기》 《인인(隣人)》 《꽃의 소묘》 《부다페스트에서의 소녀의 죽음》 《김춘수시선》 《김춘수전집》 《처용》 《남천(南天)》 《꽃을 위한 서시》 《너를 향하여 나는》 등이 있으며, 시론집으로 《세계현대시감상》
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2003.10.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
어내느라고 전전긍긍했던 기억이 나기 때문인 것 같다. 또한 시하면 다른 감수성을 자극하는 많은 것들이 있는데 시를 생각하면 이육사나 윤동주, 서정주 같은 시인만 생각나는 것도 또한 비슷한 이유가 아닐까 하고 생각한다. 시에 대한 고
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2016.05.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|