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2003, pp.321~322.
. 이것은 원예식물은 그 생리가 밝혀져 있지만, 우리나라의 환경에서 생육하기에 적절하지 않을 수 있으며, 경우에 따라 특별한 관리가 필요하다는 점과, 야생화가 아직 그 생리가 정확하게 밝혀지지 않았지만, 원래 우리 국토에
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원예의 환경 기호에 맞추어서 즐기는 방법을 선택하는 것이 좋다.
참고문헌
고경식, 가을에 꽃피는 야생식물, 일진출판사
김정환, 식충식물의 세계 전의식
송기엽, 한국의 야생화, 평화출판사, 2001
송기엽·윤주복, 야생화 쉽게 찾기, 서울 : 진
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야생화
2. 들이나 길섶에 자생하는 야생화
3. 계곡 또는 바위틈에 자생하는 야생화
4. 숲 속이나 나무 그늘에서 자생하는 야생화
5. 시냇가에 자생하는 야생화
6. 습지나 수중에 자생하는 야생화
Ⅲ. 별꽃
1. 특성
2. 약효 또는 용도
1)
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식물 화보집, 1994 Ⅰ. 야생화 이름의 유래
1. 자생지를 나타내는 말
1) 갯
2) 골
3) 구름
4) 두메
5) 벌
6) 물
7) 돌
8) 바위
9) 산
10) 섬
2. 진위를 나타내는 말
1) 참
2) 나도
3) 너도
4) 개
5) 뱀
6) 새
3. 식물 기관의 모양이나 특성을 나타
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특성
1) 저관리․경량형 옥상녹화시스템(Extensive Green Roof System)
2) 관리․중량형 옥상녹화시스템(Intensive Green Roof System)
3) 혼합형 시스템(Simple Intensive Green Roof System)
4. 옥상녹화의 구성 요소
1) 방수 및 배수
2) 토양
3) 식생
5. 옥
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특성
３-５-３치료정원의 종류
３-５-４ 치료정원 계획 및 설계시 고려사항
３-５-５ 치료정원의 경관요소와 디자인
３-６ 원예치료용 실내식물
３-６-１ 야생화
３-６-２ 채소
３-６-３관상수
３-６-４ 항기가 나는 식물
4. 이용 후 평가
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원예식물도감, 지식산업사, 1989.
초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식
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특성을 고려하여 재구성하여 지도한다. 지도 후 환경일기쓰기 지도를 통해 내면화될 수 있도록 한다.
나. 특별 활동을 통한 환경 보전 활동
6월 5일 환경의 날을 맞이하는 주간에는 환경 보전 문예 활동을 통하여 환경 보전 의지 함양에 힘쓴다
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원예과학기술지
정미영. 2007. 몇 가지 희귀자생식물의 저장온도 및 기간, 방법이 발아에 미치는 영향, 원예과학기술지
조재균. 2006. 허브식물의 종자 발아특성 및 염·산성비 내성에 관한 연구, 중앙대 산업경영대학원
이상금, 2005.자생식물 종
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특성화 99
3. 휴식공간으로의 기능 강화 100
4. 수목원에 대한 홍보의 절대부족 100
5. 현지 내․외 보전기능의 강화 101
6. 국가식물자원의 지속적인 개발과 이용 102
7. 해외자원 탐사에 의한 자원 확보 및 개발정
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(주)자연과식물원예연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)자연과식물원예연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)자연과식물원예연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 자연과 함께하는 삶을 꿈꾸는 학생으로, 산림과 원예학에 대한 깊은 열정과 헌신을 가지고 있습니다. 어릴 적부터 숲을 탐험하고, 식물을 가꾸는 것이 저의 가장 큰 즐거움이었습니다. 이러한 취미는 제 인생의
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원예작물의 육종을 연구하여 우리나라의 기후와 풍토에 알맞은 식물자원을 개발하고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 유의사항
1. 학업계획서란
2. 학업계획서의 구성요소
3. 좋은 학업계획서의 요건
(1) 지망동기를 구체
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원예학을 전공하여, 토양비료학, 식물과학개론, 식물병리학 등의 수업을 통해 생태계 이론에 대한 포괄적인 지식을 배울 수 있었습니다. 1. 국립생태원 지원동기와, 본인의 활동, 경험, 경력 등을 기반으로 지원직무에 대하여 지원자가 갖
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식물은 그 종류가 다양한데 그 종류에 따라 특성과 용도가 서로 다릅니다. 개개의 특성에 맞게 온도, 습도, 광선 등을 조율하여야 건강하고 예쁘며 용도에 맞게 키울 수 있습니다. 학생들도 마찬가지입니다. 키우기 까다로운 식물과 같이 학생
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식물은 그 종류가 다양한데 그 종류에 따라 특성과 용도가 서로 다릅니다. 개개의 특성에 맞게 온도, 습도, 광선 등을 조율하여야 건강하고 예쁘며 용도에 맞게 키울 수 있습니다. 학생들도 마찬가지입니다. 키우기 까다로운 식물과 같이 학생
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