|
근원>, 마틴 하이데거 저, 오병남 역, 경문사, 1990.
2) <빈센트의 구두: 하이데거 사르트르 푸코 데리다의 그림으로 철학읽기, 박정자 저, 기파랑, 2005.
3) <The Truth in Painting>, Jacques Derrida 저, University of Chicago Press, 1987. 1. 서론
2. 본론
|
|
|
하이데거의 예술철학. 폰 헤르만. 1997. 문예출판사.
3. 현대 세계미술 대 전집 중 4.고갱/고호. 1981.
4. 두산동아 대백과사전. 동아출판사
5. 현대미술사론. 마이어샤피로. 1989. 도서출판 까치. I. 생 애
II. 반 고흐의 `구두 LES SOULIERS`
III. `구
|
|
|
의 구체적 사실(진리 내용)을 과학적인 분석을 통해 드러내려는 샤피로교수의 시도임을 알 수 있다.
데리다는 더 이상 회화는 현실의 재현이 아니며 예술이 모방해야할 원본은 존재하지 않는다고 한다. 오직 기표의 놀이 (기표의 소급불가능
|
|
|
데리다의 해체주의(디컨스트럭션)
Ⅴ. 가다머와 데리다의 해체주의(디컨스트럭션) 비교
1. 가다머의 철학적 해석학으로써의 해체
1) 하이데거의 이해의 문제
2) 가다머의 영향사의 주된 내용
3) 지평융합
2. 데리다의 해체주의
Ⅵ. 해체
|
|
|
-마르쿠제와 아도르노
5. 부정의 변증법-아도르노의 회의주의
6. 제1세대 비판이론
3.형이상학 비판에 의한 서양 합리주의의 약화: 하이데거
1.하이데거의 전기사상
2.하이데거의 후기 사상
4.시간화된 근원철학을 넘어서: 데리다
...
|
|
 |
하이데거의 미학적 논의들이 각각 어떻게 전개되고 있는지, 칸
트의 『판단력비판』과 하이데거의 『예술작품의 근원』을 중심으로 다룬 뒤, 양자의 생각
이 어떤 점에서 다른지에 대해 비교하여 논의해 볼 것이다.
2. 칸트의 미의 분석학
|
|
 |
분야에 대한 경험을 쌓기 위해 노력했던 사례와 그 이유에 대해 기술하시기 바랍니다.* [ 400자 이내]
5. 역사/철학/예술과 관련한 깊은 고민이나 경험을 통해 본인의 창의력, 통찰력을 향상시켰던 사례에 대해 기술하십시오.* [ 400자 이내]
|
|
 |
예술위원회에 지원한 구체적 동기(사례)는 무엇입니까?(1,000 Byte)
1-2) 예술위원회의 미션 달성을 위해 가장 중요한 능력과 태도는 어떤 것이라고 생각하며 그 이유는 무엇입니까?(1,000 Byte)
1-3) 본인이 기관의 미션에 기여할 수 있는 강점은
|
|
 |
예술적 소양과 융합적 역량을 더욱 발전시켜 사회에 기여하는 사람이 되겠습니다. 1.세종과학예술영재학교에 지원하게 된 동기와 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오.
2.수학 과학 분야에서 자신이
|
|
 |
예술작품(도서, 미술, 음악 등)은 무엇이며, 어떤 영향을 받았는지 인문 사회학적 관점에서 설명해주세요.
4. 최근 4차 산업혁명이 초래하는 급격한 변화로 금융업의 진입규제가 사라지고 있는 상황입니다. AI, 빅데이터, 블록체인, 사물인터
|
|
 |
자기계발과 업계 동향에 대한 지식을 갖추기 위해 계속적인 학습과 업데이트를 할 계획입니다. 예술 분야는 변화가 빠르고 다양한 트렌드와 기술의 도입이 이루어지는 분야입니다. 따라서 전공 지식뿐만 아니라 디지털 기술, 예술 시장 동향,
|
|
메뉴펼치기
