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이황 공부방 http://my.dreamwiz.com/ohjs7
경북대학교 퇴계연구소 http://www-2.knu.ac.kr/~toegye/
해피 캠퍼스 http://happycampus.co.kr ♣ 퇴계 이황
1. 생애
2. 사상의 개관
1)이기론
2)심성론(인성론)
3)수양론
3. 교육사상 (이념)
4. 교육의 목적
5.
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李滉의 道德敎育論」동국대학교 교육대학원 논문
김선욱(2003)「退溪 李滉의 敎育思想 硏究」인천대학교 교육대학원 논문
손직호(1999)「退溪 李滉의 敎育 哲學」경성대학교 교육대학원 논문
양경자(2003)「퇴계 이황의 교육사상 연구」부산
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이황(李滉)의 교육(敎育)관(觀)의 본(本)을 받아 학생(學生)들을 인격적(人格的)인 존재(存在)로 성장(成長)시키는 교사상(敎師像)이 요구(要求)된다. 마지막으로 퇴계(退溪) 이황(李滉)의 인성(人性) 교육(敎育)에서 물질적(物質的)인 충족(充足)
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)하면서 ‘아, 정말 괜히 후대(後代)들에게 존경(尊敬)받는 것이 아니구나!’하는 생각이 많이 들었다. 나도 퇴계(退溪) 이황(李滉)을 본받아 제자(弟子)를 사랑하며 올바른 교육(敎育)을 위해 힘쓰는 진정(眞情)한 스승이 되어야겠다. 없음
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교육의 선각자라고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 박종배 저, 교육사, 한국방송통신대학교출판부, 2010
권정윤, 栗谷의 道德敎育思想 硏究(교육방법과 내용의 상관성을 중심으로), 성균관대학교, 2016
권영임, 율곡과 다산의 교육사상이 현
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