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훈련의 경험에다 정부의 직업재활과학의 지대성이 일체화하여 태어난 것으로 정상화()를 심은 직업훈련의 미국적 독창성의 소산이라고 할 수 있다.
이와 같은 PWI실천이 머지않아 우리 나라의 지역사회 사업주들에게도 인식되고 기업의 사회
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사회안에서 실천되어야 하고, 가정과의 연계나 혹은 지역사회 내의 자원을 활용하는 방법을 모색하여 직업교과를 통하여 적용한 학습과제를 실제사회에서 일반화할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
김영환(1999) / 한국특수교육의 발전방향, 제
전환교육 특수교육, 장애 장애인취업, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 개념과 목적, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 실태와 과정, 전환교육(장애,,
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3. 노인고용정책에 대한 문제
1) 산업고용 정년의 문제
2) 노인취업알선센터의 문제
3) 고령자고용촉진법의 실효성 미약
4) 노인고용정책 전달체계의 문제
4. 노인고용정책에 대한 발전방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방향
1. 성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축
2. 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축
3. 취약계층을 위한 평생교육의 확충
4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학
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미혼모들이 사회에 적응할때까지 일시적으로 돌보아 줄 수 있는 소규모의 중간의 집이나 분만전후의 미혼모를 돌보아 줄 수 있는 위탁가정의 운영이 필요하다.
(6) 지역사회 중심의 기술훈련이나, 직업훈련
시설 입주보다.
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