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교육과학기술부와 ‘2007년 교육과정’ 연구진 등에 따르면 내년부터 전국 초등학교에서 사용될 2학년 바른생활 교과서에는 인터넷 예절에 대한 내용을 담은 ‘내 친구 컴퓨터’ 단원이 신설됐다. 초등학교 저학년 도덕 교과서에 인터넷 윤리
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Ⅰ. 禮節
Ⅱ. 교과서 분석
Ⅲ. 도덕 교과서에 나온 예절에 대해 아쉬운 점과 보충해야 할 점
-참고문헌
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초등학교 2학년 바른생활 교과의 평가
1. 제6차 교육과정 바른생활 교과의 평가
제 6차 교육과정 바른 생활과 평가 방법은 다음과 같이 요약할 수 있다.
① 바른 생활과 평가 기준은 기본적인 예절과 도덕 규범에 대한 지식, 초보적인 판단 능력
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예절이 될 수 있도록 지도하는 교사의 역할이 요구된다.
이러한 예절에 대한 관점이 도덕 교육에 반영되도록 하기 위하여 도덕 수업에 아동 생활 중심적이며 반성적인 활동들이 필요하다. 3학년 1학기 ‘예절바른 우리’ 단원에서는 체크리
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예절의 근본 정신을 알고 바른 예절을 지킨다.
④국민 의례정신을 알고 경건하게 참여한다.
2. 학년별 예절교육의 내용
1) 1학년 바른생활교과 : 예절 지키기 영역
●바르게 인사하기
①상대에 알맞은 인사하기
②때오 장소에 알맞은 인사하기
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교육의 문제점 및 창의 인성교육의 이론 적 고찰. 창의교육연구, 9(2). pp.89-112.
홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사.
현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개
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교육과정 조직 면에서 교육과정 내용의 지속성 부족을 들 수 있다. 또한 교사들의 교육과목 및 교육관에 부정확한 이해에도 문제가 있다고 정리할 수 있다.
이에 대한 해결방안으로, 유치원과 초등학교에 공통적으로 적용되는 교육 이론을 개
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교육방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤
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초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한연구. 서울 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문.
조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화에 따른 낙인
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Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1
2. 이론적 배경 2
2.1 수준별 수업 2
2.2 학업성취도 3
3. 연구 설계 4
3.1 변수선정 4
3.2 분석틀 5
3.3 연구대상 및 범위 선정 5
3.4 자료 수집 및 분석방법 5
4. 조사결과분석 6
4.1 신뢰도 6
4.2 설문 응
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교육내용
1.3 정기 안전보건 교육내용
2. 자기소개서 (자사양식)
2.1 회사를 선택하는 본인만의 기준 및 GC녹십자에 지원하는 이유에 대해 기재하여 주시기 바랍니다 (1000자)
2.2 직무 경험을 쌓는 과정 자신에게 주어졌던 일(경험) 중 중도
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과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와
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내용과 성과를 알 수 있는 단답형태로 여러 항목 작성)
수능을 보고 난 후 헤이해진 저희들의 모습이 마음에 들지 않았던 담임선생님은…
4. 지원동기 및 한국씨티은행에서 꿈꾸는 미래
첫 번째 업무능력을 갖추고 있습니다. 귀사에
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구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
4. 아르바이트나 대외활동(직장생활 포함) 중에 발생한 문제를 해결하기 위해 노력한 경험을 기술해 주시기 바랍니다. 문제해결을 위해 고려한 점과 그 결과를 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
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분석
1.1 포스코이앤씨 주요 사업내용
1.2 포스코이앤씨 사업 전략
1.3 플랜트 사업부문 경쟁우위요소
1.4 인프라 사업부문 경쟁우위요소
1.5 건축 사업부문 경쟁우위요소
2. 자기소개서
2.1 포스코이앤씨에 지원한 동기와 입사 후 포부
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