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伺いました」
5) 1990년대
「校長先生はいらっしゃいますか-校長先生はいらっしゃいません」
이 표현은 상대방이 존경어로 물었을 때, 질문을 던진 경어표현 그대로 끌려가, 경어로서 자기 쪽의 사항을 대답해버린다. 자신의 남편을「うちの
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伺いたいと思います。
(若者のに立って）布の評判がよくでいいですね。』
若者 『ええ、うれしいです。妻も喜んでます。』
遠藤 『布を織ったきっかけと言えば何でしょうか。』
若者 『きっかけと言うか、偶然古い機械を見つけたの
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伺 侍(모실 시; -총8획; shi)의 원문은 伺(엿볼 사; -총7획; si,shi)이다.
伺候 [cihou] :[동사] 시중들다. 모시다. 돌보다. 보살피다.
候；
상수견비간출래 장마사후
항상 비간이 나옴을 보고 말이 돌보려고 했다.
比干上馬往北門去了。
비간상마왕북
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伺いましょう。
心わりは、人の世の常と申しますから。
荒地の魔女あら良いこと言うわねえ。じゃあ、あたしが待っててあげるわ。
ヒンヒン、ヒン！
サリマン……なんです？今頃連絡してきて。あなた何をやってたの？
ハッピエンド
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伺
俟
僿
柶
梭
渣
砂
篩
肆
莎
裟
駟
汕
蒜
霰
乷
杉
芟
衫
鈒
颯
峠
廂
橡
湘
牀
賽
穡
笙
墅
捿
栖
筮
絮
鋤
汐
淅
蓆
僊
嬋
敾
渲
琁
癬
蘚
蟬
詵
跣
鐥
饍
楔
褻
齧
贍
宬
惺
猩
珹
筬
腥
笹
嘯
溯
瀟
炤
篠
銷
韶
涑
謖
巽
蓀
飡
淞
釗
嗽
岫
峀
漱
燧
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伺
僿
乍
些
渣
篩
진흥회 師範漢字 훈음쓰기-7
莎
刪
蒜
疝
霰
汕
乷
煞
芟
衫
澁
颯
鈒
孀
橡
廂
賽
黍
墅
犀
胥
絮
筮
鼠
薯
鋤
跣
饍
鐥
癬
蘚
敾
僊
屑
齧
贍
腥
笹
篠
瀟
銷
蕭
宵
梳
甦
瘙
塑
簫
贖
謖
涑
飡
蓀
嗽
邃
銹
藪
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伺えます。
また、もうひとつのポイントは「3世代等世帯」の割合の変化で、昭和55年（1980年）では全体の19.9％であったのに対し、令和2年（2020年）では7.7％しかないということです。岸田総理大臣が記
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伺, 連棲, 皆自名琛啓之。
열강환사 연계병서 개자명침계지
伺 [huansi]주위에서 엿보다
*원술은 여포를 공격할 때 진규(진등의 아버지)는 다시 원술의 진영에서 내분을 일으켜 원술의 세력을 약화시킵니다(나관중 ‘삼국지연의’ 17회). 즉 진
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伺, 깊게 사색하는 것)
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<한역>
依止根本識 五識隨緣現
或俱或不俱 如濤波依水(15)
<전오식은> 근본식(아뢰야식)에 의지하여 <작용한다>. 전오식은 緣(연)에 따라서 나
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伺, 깊게 사색하는 것)
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<한역>
依止根本識 五識隨緣現
或俱或不俱 如濤波依水(15)
<전오식은> 근본식(아뢰야식)에 의지하여 <작용한다>. 전오식은 緣(연)에 따라서 나
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