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전형으로 구분하여 학업성취도에 미치는 영향을 살펴보기에는 이에 해당되는 대학입학전형 유형과 선발기준이 매우 다양하기 때문에 모집시기별 입학전형이 학업성취도에 미치는 일반적인 특징을 찾기 어렵다고 생각된다. 대입전형의 선발
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대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신방향발표.
이상우 외(2018). 대학 입학 전형별 학생의 대학 학업 성과 비교 연구. 학습자중심교과교육연구.
김보나 외(2015). 대학 입학 선발 방식에 따른 대학생의 학교 생활 적응 차이분석 연구. 교육문
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대학입학제도의 전형자료, 입학사정관제도 및 기여 입학제도 분석: 개별적 검토를 중심으로. 비교교육연구, 17(3), 167-190.
장수명(2004). 노동시장 성과로 본 학력학벌주의 실상. 우천식 편. 사교육의 효과, 수요 및 그 영향요인에 관한 연구(pp. 253
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대학논문 작성 교육의 과정적 접근과 다면피드백 : 서울대학교 <사회과학글쓰기> 수업을 중심으로, 작문연구 40, pp.111-154.
송현주(2014), 대학생을 위한 학술적 글쓰기 교육방안 연구, 국제언어문학 30, pp.227-251.
이금희(2012), 학문목적 한국어
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대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신방향발표
오성배(2017), 대학생의 대입전형별 학교생활적응의 차이 분석, 한국교육문제연구
오성배(2016), 대학생의 입학전형별 학업성취 및 학교생활 분석, 한국교육문제연구
김은영, 김미란,양성관,
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간호행정학회지, 2010; 16(2) : 143-151
진미경. 대학생의 성인 애착과 대인관계문제 및 이성관계에 대한 연구.
한국놀이치료학회지, 2013; 16(4) : 285-300
정은이. 개별성-관계성 및 대인관계 유능성이 심리적 안녕에 미치는 영향. 한국교육학연구, 2011;
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간호사와간호학생이지각하는스트레스에관한연구,간호행정학회지제9권제1호.2002
이소우,김금순,박성희.바이오휘드백을통한자기조절훈련이스트레스반응과면역기능에미치는효과에관한연구.대한간호학회지1998;28(4):855-869
하나선,한금선,최정
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대학생의 인식도 조사 연구”, 경기대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 입시제도의 개요
2. 우리나라 입시주의 교육이 청소년교육에 미치는 긍정적인 영향
3. 우리나라 입시주의 교육이 청소년교육에 미치는 부정적 영향
Ⅲ 결론
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입학사정관 전형 지원 계획이 사교육비 지출에 미친 영향 분석, 교육사회학연구, 2013.
김은영 외, 대학입학전형 정책의 성과와 개선 방안 연구, 한국교육개발원, 2013.
박성수, 대학입학 전형요소와 대학 학업성취도와의 상관관계에 관한 연구
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미치는 효과-양승희(2005)
체중조절 프로그램이 입원한 정신질환자의 체중과 자존감에 미치는 영향- 임희수, 한금선, 정혜경(2006)
간호대학생과 일반 여자대학생의 자존감, 건강증진 행위, 가족적응도 및 스트레스 증상 비교- 한금선, 김근면(200
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