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결국 권위의 내용독립성적 측면을 완화하는 기제로 작동하게 된다. 오히려 권위를 ‘이성’의 범주 속으로 환원시켜 권위를 ‘충고’와 같은 것으로 간주하려 시도 한다. 이는 교사란 결국 학생들을 위해 있는 직업군으로써, 소명의식을 가
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판단에 관한 접근법 가운데에서 비교적 간단하면서도 알기 쉬운 것으로 적절한 규칙의 적용은 상당히 명쾌하고도 직접적인 해답을 제시한다.
권위주의 접근에서 일반적 판단의 기준은 법률로, 스포츠장면에서는 경기규칙이다. 법이나 규칙
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권위 함께 나누고 키우는 힘, 인물과사상사, 2011
ⅱ. 로버트W.파즈미뇨 저, 김도일 역, 권위있는 가르침, 디모데, 2002
ⅲ. 론 쎄니, 권위와 복종, 네비게이토, 2010
ⅳ. 박효종, 민주주의와 권위, 서울대학교출판부, 2005
ⅴ. 박병준, 권위에 대한 철
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이 어느 정도 정치에 관심을 가지고 참여하느냐에 따라 권위주의 체제 수립 가능성이 달라진다.
5) 정당한 수단(선거, 정당)이나 정치외적, 준정치적 활동(이익집단, 노조, 대중매체)을 통 한 권력분배가 활발히 이루어져야 함.
(4) 근대화
1)
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해석에 따라 충돌이 발생할 수 있다. 따라서 사제의 권위는 법적 권위만으로 충분히 설명될 수 없다. 법의 정당화에 대한 이의 제기, 법적 권위를 제외한 유형들에 대한 이의 제기 등은 사제의 권위에 대한 정당한 이의제기이다.
정의구현 사
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야 한다고 생각한다.
둘째로, 현재 우리나라의 정치 권위가 전문적 권위가 아니기 때문이다. 전문적 권위는 대표자들이 정치적 사안에 대하여 정통한 전문가이기 때문에 발생하는 권위로, 시민들은 그들의 지시에 따를 경우 좋은 결과가 있
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야 한다고 생각한다.
둘째로, 현재 우리나라의 정치 권위가 전문적 권위가 아니기 때문이다. 전문적 권위는 대표자들이 정치적 사안에 대하여 정통한 전문가이기 때문에 발생하는 권위로, 시민들은 그들의 지시에 따를 경우 좋은 결과가 있
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인정을 지향하고 이를 통해서만 유효성을 획득할 수 있다는 차이점이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 권력과 권위를 각각 설명하고 그 차이를 정리해 보았다. 권위와 권력, 권위주의는 그 의미가 모두 다르다. 권위는 물리적강제력이 아
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았다. 부모가 자녀의 행동을 통제할 때 자녀가 자신이 속한 지역사회와 문화들의 영향을 받아 부모의 역할에 따른 문화적, 관습적 규범을 인지하게 되면 자녀 양육에 대한 부모의 합법적 권위를 내면화하게 된다. 김경희의 연구결과에 따르면
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권위가 달라진 남성은 감탄사를 여성만큼이나 사용한다는 것을 확인시켜 주는 요인인 셈이다.
비속어를 사용하는 차이에서는 난희의 태도는 형태와 정주에게 각 각 달라진다. 우선, 이조사는 비속어가 남성이 더 많이 사용한다는 연구결과
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